Avaliação diagnostica em ciências

Roteiro para Atividade Avaliativa nº 1

1 - Tipo de avaliação:
Diagnostica.
2 – Disciplina:
Ciências.
3 – Ano do Ensino Fundamental:
2ª Série do Ensino Fundamental
4 – Proposta de avaliação (descrever a atividade):
Antes de iniciar a atividade didática, o professor irá brevemente esclarecer assuntos que visam seus alunos ter conhecimentos básicos e necessários referente aos seres vivo, explicando-o aos educandos que seres vivos são todos aqueles que, seres,vegetas e animais que necessita, de luz, água e alimento para sobreviver e procriarem.

Experiência do feijão no algodão:
Materiais:
Algodão
2 grãos de feijões
Água
Copo descartável para o feijão ficar.
Plantar o feijão no algodão:
1º Colocar água no algodão até ficar úmido, depois coloque na vasilha forrando o fundo como se fosse uma cama para as sementes.
2º Coloque os feijões de modo que tenha um lugar com iluminação para as sementes.
3º Molhe o algodão com água toda vez que estiver seco.
4º Observe as etapas de germinação da semente.
5º Depois que nascer a raiz em poucos dias o feijão começará a brotar.
6º Depois que o pé de feijão atingir uma média de 13 centímetros mude ele para o solo.
Cuidados para manter com o feijão no algodão:
Não deixe faltar água.
Mantenha sempre a luz do sol.
Observe as mudanças diárias na semente.
Para que uma planta se desenvolva precisamos plantar a semente em um local onde ela recebe, luz, água, terra, ar, no caso da semente de feijão no algodão podemos observar a duração de dias para a germinação e acompanhar esse processo até ser preciso passar a planta para o solo, em um determinado momento ela não pode mais ficar no algodão, pois o seu processo de desenvolvimento fica prejudicado devido a falta da terra.
5 – Objetivo da proposta de avaliação:
A avaliação diagnóstica é dita como avaliação primaria. Que visa apresentar, qualificar e produz a importância de algum aspecto da conduta do estudante. Implica um procedimento de exame. Não deve