Autoavaliação Do Professor

FACULDADE DE RONDÔNIA – FARO CURSO: BACHAREL EM DIREITO DISCIPLINA: REDAÇÃO E LIGUAGEM JURÍDICA TURMA: DIR02NA PROFESSOR: JACINTA CASTELO BRANCO CORREIA ACADÊMICO: JAILTON COSME LIMA OLIVEIRA IDENTIFICAR QUALIDADES E DEFEITOS DE ARGUMENTAÇÃO TENDO COMO BASE O FILME “JULGAMENTO EM NUREMBERG” Ao escrever um texto o autor busca passar uma informação, trazer um alerta para um tema pertinente, tendo como pano de fundo o processo de convencimento, de persuasão, com o fito de fazer com que o…

18/11/2014 Vamos acabar com o mito de que liderar é somente uma questão de possuir a genética e carisma. Curso: Gestão em Recursos Humanos Disciplina: Modelos de Liderança Professor: Clécio Martins PAPEL DO LÍDER: COMANDAR, CONDUZIR, INFLUENCIAR E INSPIRAR AÇÕES QUE LÍDERES FAZEM FREQUENTEMENTE E COM QUALIDADE • IDENTIFICAM TENDÊNCIAS E AGEM • REALIZAM DIAGNÓSTICOS CONSTANTEMENTE • USAM A INTUIÇÃO A SEU FAVOR • TOMAM DECISÕES COM FUNDAMENTAÇÃO • DESENVOLVER PESSOAS…

ALUNO: Erika Ruth Melo da Silva MATRÍCULA: 1029951 PROFESSOR ORIENTADOR: Roberto Kennedy Gomes Franco DISCIPLINA: Teoria da História I C/H: 60 CÓDIGO: RELACIONE AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: -Encontro para dar assistência e reforço do conteúdo. -Encontros para reforço de conteúdo e analise dos textos. -Atividades com os estudantes, com questionários, para a discussão do tema proposto pela bibliografia sugerida pelo professor e divisão de grupos, que discutirão a…

para construir conhecimento, logo o conceito de avaliação está ligado a uma concepção mais ampla e as formas de realizar a avaliação reflete na postura do professor. O que é avaliar: princípios básicos. Basicamente a avaliação é um processo de coletas de dados para verificar se os objetivos foram atingidos, o que o aluno aprendeu e o que o professor conseguiu ensinar. A autora apresenta alguns pressupostos e princípios sobre a avaliação. Avaliação é um processo contínuo e sistemático:…

precisam ter: Linguagem dialógica – aquela que parece que está falando direto com o aluno, aproximando o aluno com o conteúdo e com o professor; Ilustrações – estas suavizam o contato com o conteúdo, podendo até motivar o estudo; Dividir o contéudo em tópicos e aplicar uma atividade, a fim de fazer um link direto do conteúdo com a prática; Autoavaliação – Esta proporciona o aluno estabelecer relação com o conteúdo estudado e os outros já estudados. Indicação de leituras…

2 Apresentação do cronograma das atividades 8 8.4 Desenvolvimento das fases do Plano de Negócios 8 9. AVALIAÇÃO DO TRABALHO IMPRESSO 8 9.1 Seminário 9 9.2 Relatório 9 10. APRESENTAÇÃO ORAL DO TRABALHO 9 10.1 Apresentação Oral 10 10.2 Autoavaliação 10 11. CRONOGRAMA DE ATENDIMENTO ÀS EQUIPES 11 12. ANEXOS: 14 Anexo 1 – Modelo de Plano de Negócios da INCEVS 14 Anexo 2 - Ficha cadastral da equipe 23 Anexo 3 – Cronograma das atividades 25 25 Anexo 4 – Formulário de…

ANEXO III RELATÓRIO FINAL DE AULA PRÁTICA E VISITA TÉCNICA Obs.: O preenchimento deste formulário deverá seguir as diretrizes operacionais e a juntada dos documentos solicitados. 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Período: Disciplina: Professor: Data: ____/____/____ Local de realização: 2. OBJETIVOS Objetivo geral: Objetivos específicos: 3. JUSTIFICATIVA E IMPORTÂNCIA (Justificar a importância da aplicação do conteúdo fora da sala de aula, realçar a importância da…

organizada, coerência entre imagens e textos, e informações corretas e concisas. Esse exercício com a história trabalha a reflexão e a análise de distintos elementos e é importante para que o aluno compreenda seu papel ativo nesse processo. A autoavaliação pode contribuir para que o aluno pondere sobre sua postura de aprendiz durante todo o projeto, refletindo a partir de aspectos como: a escolha das fontes em que pesquisou e como cada uma forneceu informações para a elaboração do…

classificar cada um com suas categorias, levantar aspecto diante dessas questões e selecionar as atividades preparadas. Palavras chaves: planejamento. Tipologia textual, educadores. INTRODUCAO. Um bom planejamento de aula é aquele que o professor desenvolve, suas habilidades buscam recurso, formula seus temas, e expressa seu conteúdo, e com essas ações acrescentar um degrau na aprendizagem, e o essencial é tratar de assunto que esta relacionada à língua portuguesa, sendo assim…

mas a vontade de ser grande é pequena" Endeavor e Sebrae apresentam essa e outras descobertas sobre como alunos e professores universitários enxergam o empreendedorismo: Diversas visões de empreendedorismo: - As 5 regiões do Brasil; - 5 mil estudantes universitários falam sobre suas aspirações, confiança em suas capacidades e sua relação com empreendedorismo; - 600 professores apontam como eles e suas 150 instituições de ensino superior lidam com o tema. Quatro estudos em um: -…