Autoavaliação Do Professor

destaque Avaliação Gestor Autoavaliação Indicador 1 2 3 4 5 01 – Sou amigável: Procuro fazer o melhor para que tudo esteja em ordem; cuido da minha aparência, mantenho uniformes e crachá sempre limpos. Se sou da recepção procuro atender da melhor forma nossos alunos, se sou da área administrativa, cuido pra que tudo esteja organizado, facilitando meu trabalho, se sou professor estou sempre atento para as possíveis duvidas de nossos…

MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE COLETIVA FICHAMENTO FICHAMENTO: ANTUNES, Celso. Professores e Professauros: reflexões sobre a aula e práticas pedagógicas diversas. 7ª Ed. Petrópolis. RJ: Vozes, 2013. Assunto: Reflexões sobre as práticas pedagógicas Nome: Mônica de Freitas Paradela PARTE I Professores & professauros (um exercício de ficção) “Quanto ao ano letivo: Para os professores, uma oportunidade ímpar de aprender e crescer, um momento mágico de revisão crítica e decisões

FUNEDI – FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE DIVINÓPOLIS UEMG – UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MINAS GERAIS Professor: Wagner Francis Martiniano de Faria Orientações sobre produção de Memorial Caro(a) aluno(a), Abaixo seguem orientações sobre como elaborar corretamente um Memorial Reflexivo. Atente-se para a data de entrega. Ele deve ser confeccionado nas normas técnicas vigentes. O memorial é um documento que você elabora passo a passo, no qual aparecem suas impressões sobre determinado tema, neste caso…

compreender e reconhecer as diferentes formas de educação já existente no nosso País. Essa atividade desenvolvida por meio de etapas mostra a historia da educação infantil nos anos 50 à 60, de como eram o comportamento das crianças perante a escola e o professor, identificando a ideias nucleares presentes nas concepções sobre a relevância da educação infantil para o desenvolvimento cognitivo e social da criança. Os uniformes sempre bem Educação Infantil entre as décadas de 1950 a 1970…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA ANHANGUERA VIRTUAL - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MANUAL DE ACESSO PARA O ALUNO E PROFESSOR (MODELO A4 - NÚCLEO COMUM) 3ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Daniela Vitor Ferreira Denise Lourenço Fábio Cavarsan Luciene Maria Garbuio

150411-AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DA JUNQUEIRA 343961 - Escola Básica dos 2.º e 3.º ciclos Dr. Carlos Pinto Ferreira – JUNQUEIRA RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO Definido no Decreto Regulamentar nº 26/2012, artigo 19º, este relatório deve ser redigido de forma clara, sucinta e objectiva, não podendo exceder 3 páginas, nos seguintes formatos: espaçamento entre linhas: simples; Letra: Calibri; tamanho: 11. O documento deverá ser remetido ao relator em suporte informático e entregue nos…

mural com recortes de notícias de jornais abordando o tema violência escolar (professor-aluno, aluno-professor); Dramatizações de cenas discriminatórias; Listagem dos problemas diagnosticados; Debate sobre a dramatização; Exibição do filme “A corrente do bem”, com o objetivo de relacionar nosso bem-estar à satisfação de contribuir com o outro; Dinâmicas de grupo (relacionamento pessoal e interpessoal); Autoavaliação. SOCIOLOGIA E MATEMÁTICA Construção de mural com recortes de…

CAMPEONATO DE FATOS FUNDAMENTAIS DA MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO Professor Anos Iniciais/(PAI),Marina Fonseca de Araújo Professor Educação Supervisor (S), Diretor (D). Palavras –Chave: memorização, tabuada,jogos. Snopse O presente trabalho apresentou-se como objetivo ao aprendizado da tabuada, a memorização dos fatos fundamentais, mais especificadamente, multiplicação e divisão. Trata-se de um projeto educativo desenvolvido no decorrer do ano de 2014, o qual ocorre um campeonato de…

Inteligência interpessoal: se caracteriza por uma sensibilidade para perceber, entender e responder a sentimentos, desejos, humores, temperamentos e motivações de outras pessoas. Pode ser percebida com clareza nas atividades exercidas por terapeutas, professores, políticos e vendedores. Inteligência intrapessoal: se caracteriza por uma sensibilidade aos próprios sentimentos. Manifesta-se pelo reconhecimento de habilidades pessoais, necessidades, desejos e ideias. As pessoas…

etapas e estratégias despertar o interesse dos alunos pela leitura. Diante disso, segue a proposta de atuação do professor em etapas de trabalho com a turma: 1ª etapa - O professor irá propor uma atividade de manchetes e noticias, onde cada grupo de alunos deverá fazer a correspondência entre a manchete e a noticia correta (cada grupo terá de 3 a 4 para analisar); 2ª etapa - O professor irá verificar junto com os alunos a proposta acima, questionando quando necessário e propondo aos…