Matemática 5° ano
Professor Anos Iniciais/(PAI),Marina Fonseca de Araújo Professor Educação Supervisor (S), Diretor (D).
Palavras –Chave: memorização, tabuada,jogos.
Snopse
O presente trabalho apresentou-se como objetivo ao aprendizado da tabuada, a memorização dos fatos fundamentais, mais especificadamente, multiplicação e divisão. Trata-se de um projeto educativo desenvolvido no decorrer do ano de 2014, o qual ocorre um campeonato de fatos fundamentais na turma do 5 ano do ensino fundamental da Escola Municipal Norma Borges Beluco.
Justificativa
O ensino da tabuada sempre foi um dos grandes desafios para os professores de Matemática. Crianças de todas as épocas sempre tiveram dificuldades em memorizar os resultados dos chamados fatos fundamentais da multiplicação e divisão, popularmente conhecidos como "tabuada de vezes".
No início do ano de 2014 após a aplicação das avaliações diagnósticas na turma do 5 ano do ensino Fundamental, foi perceptível a dificuldade dos alunos em realizarem atividades que envolviam a multiplicação e divisão. Diante da situação a equipe pedagógica juntamente com a professora da turma decidiram realizar o projeto. Foi desenvolvido com o propósito dos alunos memorizarem a tabuada dos fatos fundamentais da multiplicação e divisão para sanar as dificuldades encontradas ao realizarem as atividades propostas em sala de aula, por meio de um Campeonato com premiação para os alunos da turma.
Objetivo
Aprender a memorizar os fatos fundamentais da multiplicação e divisão.
Conteúdos Curriculares
Operações: Fatos fundamentais da multiplicação e divisão
Metodologia
Tendo como base a avaliação diagnóstica dos alunos foram realizadas as seguintes estratégias: Aula expositiva sobre sobre a importância da tabuada no dia a dia dos alunos, Escrita de um texto sobre o uso da tabuada;
Explicação sobre o desenvolvimento do projeto Campeonato de fatos fundamentais