Autoavaliação Do Professor

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIOANAL UNINTER SILMARA CÁSSIA SILVA,RU: 935422, TURMA 01/ 2013 FUNDAMENTOS SOCIOCULTURAIS DA EDUCAÇÃO MELO, ALESSANDRO PARAISÓPOLIS 2013 Atividades de autoavaliação Livro: Melo, Alessandro Fundamentos socioculturais da educação Curitiba: Ibpex,2011 – ( Série Fundamentos da Educação ) Capítulo 1: (pág. 77, 78, 79) 1. Indique se as afirmações a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F): ( V ) A educação, em sentido amplo, representa a forma

confecção dos modelos de regressão. Ao Prof. Rogério de Melo Costa Pinto, da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), que também me orientou nos estudos estatísticos, principalmente na escolha dos modelos de regressão múltipla. A todos os professores da rede colaborativa de pesquisa VERAS pelo empenho na construção das perguntas da pesquisa e, principalmente, pelo esforço no recrutamento dos estudantes: Alicia Navarro Souza (UFRJ), Ana Carolina Faedrich dos Santos (UFCSPA),…

DESCRIÇÃO DO PROFISSIONAL QUE IREI ELABORAR O CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL. Os professores do século 21, visam o aprimoramento,para melhor desempenho em sua pratica.Para promover a aprendizagem dos alunos é fundamental desenvolver-se continuamente:olhar para a própria trajetória profissional,perceber falhas,saber o que ainda falta aprender e assumir o desafio de ser melhor a cada dia. De fato, não é mais possível dar aulas apenas com o que foi aprendido na graduação. Ou achar…

sendo também utilizados o Datashow e a sala de informática. Os alunos podem ser divididos em 4 grupos de 5 integrantes. O acesso à internet é constante, pois, os alunos sempre usam a sala de informática para pesquisas de conteúdos da aula o qual o professor ministra. Analisando a turma do 5º ano quanto a leitura é interessante realizarmos uma aula voltada para a leitura, por isso teremos como tema da aula Produzindo um texto através da leitura de um texto em slides. Essa aula será…

aprimoramento do processo ensino-aprendizagem. ART.4º - A avaliação do rendimento escolar tem por objetivo diagnosticar, registrar e redimensionar o aprendizado dos alunos, respeitando suas especificidades e os níveis de aprendizagem, possibilitando a autoavaliação dos envolvidos no processo educativo, levando-os à reflexão quanto aos procedimentos necessários para as mudanças na prática pedagógica. TÍTULO II DA AVALIAÇÃO CAPÍTULO I Dos Princípios ART. 5º - A avaliação…

mim………………………………………………………………10 Sobre os outros………………………………………………………….10 Sobre o tema…………………………………………………………….11 Sobre o meu par………………………………………………………...11 Dados recolhidos……………………………………………………………………….13 Conclusão………………………………………………………………………………14 Autoavaliação………………………………………………………………………….15 Anexos………………………………………………………………….………. ……16 Diário de bordo……………………………………………………. …………16 3 Introdução Este relatório foi realizado no âmbito da disciplina de Trabalho de Campo Antropológico,…

que estabelece e avalia o conhecimento como sendo constituído de ideias, informações e fatos que são acumulados e transferidos do professor para o aluno, criando a maravilhosa analogia com um ato de depósito – bancário. Se observarmos esta concepção, o conhecimento é algo que existe fora e independentemente das pessoas envolvidas na ação pedagógica, sendo que o professor exerce sempre um papel ativo, enquanto que o aluno está simplesmente em uma recepção passiva. Para Freire, o ato de…

superar as suas expetativas, cativando e envolvendo-os para obter a sua confiança e consequente fidelização sustentada, pois estes são cada vez mais exigentes e atentos ao mercado. A resposta para a sustentabilidade de uma organização reside na autoavaliação, na qualidade e na excelência. Assim, para apoiar as organizações nesta demanda, uma pluralidade de modelos de gestão e avaliação da qualidade foram criados, nomeadamente o Modelo de Excelência da European Foundation for Quality…

A avaliação ocorrerá concomitantemente ao processo de execução do projeto, ressaltando a importância da qualidade deste, a participação e a colaboração do aluno, levando-o à autoavaliação. O professor deverá acompanhar o desempenho de seus alunos coletivamente e individualmente, inclusive propondo formas de autoavaliação. Deverão ser levados em conta os conteúdos estudados durante o projeto em sala de aula e as informações provenientes dos próprios alunos, como instrumentos para…

SUPERVISIONADA : PLANO DE NEGÓCIOS Trabalho de Atividade Prática Supervisionada da Faculdade de Logística da Anhanguera Educacional, da Disciplina de Empreendedorismo sob a orientação do Professor Cássio. CAMPINAS 2014 ATPS - Empreendedorismo Etapa 1 : Resultados da Analise da tabela de Autoavaliação de seu perfil empreendedor : Guilherme: 118; Patrícia: 104; Dayane: 111; Claudia: 115; …