Atraso No Desenvolvimento Infantil

CONCEPÇÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO HUMANO: O processo de desenvolvimento pode ser dividido em quatro dimensões: físico, motor, cognitivo-intelectual, afetivo-emocional e sócio moral. Estudar o desenvolvimento humano significa reconhecer que ele é determinado pela interação de diversos fatores tais como a hereditariedade, a maturação neurofisiológica, o meio em que o sujeito está inserido, a cultura e as transformações históricas. Entre as áreas que buscam estudar o fenômeno do…

Síndrome de Kanner – autismo infantil – caracterizado por um desenvolvimento intelectual desequilibrado, que afecta também a capacidade de socialização. Pode-se dizer que é uma anormalidade grave, caracterizada por severos problemas ao nível da comunicação, do comportamento e por uma grande incapacidade em relacionar-se com as pessoas de uma forma normal. "É hoje geralmente aceite que as perturbações incluídas no espectro do autismo, Perturbações Globais do Desenvolvimento nos sistemas…

O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL NA PRIMEIRA FASE ESCOLAR A educação infantil, ao promover experiências significativas de aprendizagem da língua, por meio de um trabalho com a linguagem oral e escrita, se constitui em um dos espaços de ampliação das capacidades de comunicação e expressão e de acesso ao mundo letrado pelas crianças. Essa ampliação está relacionada ao desenvolvimento gradativo das capacidades associadas às quatro competências lingüísticas básicas: falas, ler e escrever.…

A escala de denver é uma escala de triagem que verifica o atraso no desenvolvimento infantil; desenvolvida por Willian K. Frenkenburg em 1967, na universidade de Colorado, Denver para ser aplicada em crianças de até 6 anos de idade. Seus principais objetivos consistem: - Screening (triagem) de crianças assintomáticas com possíveis problemas de desenvolvimento. - Monitorização de crianças que tenham risco para problemas de desenvolvimento (como por exemplo, crianças prematuras).…

que se voltam ao desenvolvimento cognitivo das crianças na educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) A dislexia é uma perturbação ou transtorno ao nível de leitura. A criança disléxica é um mau leitor: é capaz de ler, mas não é capaz de entender eficientemente o que lê. O que nos chama atenção, à primeira vista, é que uma criança disléxica é inteligente, habilidosa em tarefas manuais, mas persiste um quadro de dificuldade de leitura da educação infantil à…

Síndrome de Asperger. A Síndrome de Asperger compreende outro transtorno invasivo do desenvolvimento, entretanto diferentemente do autismo infantil, a criança com Síndrome de Asperger apresenta desenvolvimento cognitivo e intelectual normal e não apresenta atraso no desenvolvimento da fala. O desenvolvimento da criança parece normal, mas no decorrer dos anos seu discurso torna-se diferente, monótono, peculiar e há com frequência a presença de preocupações obsessivas. Sua capacidade de…

INTRODUÇÃO Desenvolvimento físico (psicomotor) e cognitivo em crianças de quatro meses a um ano. Quanto ao desenvolvimento, para que a vigilância ocorra, sob visão global, evidentemente é mister que se faça coatenção não somente para a função motora, mas também para as demais: sensorial (visão, audição), cognitiva, psíquica, social e linguagem. Os itens da avaliação do desenvolvimento são classificados no teste de Gesell, de triagem de Denver ou em outros, em áreas motoras grosseiras,…

A analise de diversas pesquisas brasileiras identifica tendências que evitam considerar a educação especial como um subsistema à parte e reforçam o seu caráter interativo na educação geral. Sua ação transversal permeia todos os níveis – educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação superior, bem como as demais modalidades – educação de jovens e adultos e educação profissional. Associação de pais e amigos dos especiais Dados Gerais da entidade Endereço: Fone: Fundação:

professor. VISITA A ESCOLA A escola visitada é o Centro de Educação Infantil Sonho Infantil atende alunos de 0 meses a 6 anos de idade está localizada na rua Tiradentes, n 1075 bairro Nossa Senhora de Lourdes, Campos Novos - SC Perguntas: 1. Tenho 27 anos de serviço e trabalho na escola desde que inaugurou dia 14/09/12, sou formada em educação infantil, séries iniciais e ensino médio. Pós-Graduada em Psicopedagogia. 2. A recepção das…

Prostituição infantil Introdução: A prostituição infantil é uma forma de exploração de crianças onde essas são levadas aprostituirem-se. Ocorre sobretudo em locais com condições socioeconômicas desfavoráveis. Muitas vezes as crianças são levadas à prostituição pelos próprios pais, ou por meio de aliciadores. Causas: A prostituição infantil pode ser causada quando uma garota tem sua primeira relação sexual prematuramente e é um mal presente em todas as partes do país, normalmente envolvendo o