Atividades Para Estudo E Reflexão Sobre O Texto 1

por um.” DURAÇÃO: 1° trimestre (fevereiro/ março/ abril) EQUIPE DOCENTE: Marcos Paulo SITUAÇÃO COMUNICATIVA: Produção escrita de um manual sobre animais em extinção na Amazônia e preservação do planeta, que terá como versão final um Portfólio com o título “Fraternidade e Vida no Planeta, um por todos e todos por um” (tema da campanha da Fraternidade de 2011), dentro do portfólio estarão incluídas as atividades realizadas durante o projeto, juntamente com o manual sobre animais…

SERVIÇO SOCIAL Bruna Morás Valle Ética e Sociedade: Reflexão e Síntese São Leopoldo 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1 Ética e Sociedade: 3 1.1 Síntese: 4 2. CONCLUSÃO 5 3. Referência 5 1. INTRODUÇÃO A partir do texto de Lucia Barroco – Ética e Sociedade -, foi proposta a atividade academia com base na leitura do texto, extrair uma reflexão e finalizar com uma síntese. 1.1 Ética e Sociedade: Baseado no texto de Lucia Barroco, uma leitura agradável e de fácil…

Relativas ao tema – Regência nominal, Verbal e Crase. Objetivo de Aprendizado • • • • • • • Chegamos à unidade de estudos sobre leitura e produção de textos usados no ambiente acadêmico! Nesta parte do curso de Língua Portuguesa, serão abordados os conteúdos que nos auxiliam a ler e produzir os textos que são bastante presentes nas publicações ligadas aos estudos universitários, especialmente os resumos de leituras que fazemos ao longo do curso e as resenhas que são…

CURSO DE PEDAGOGIA – 2015/1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I – 7º semestre Profª Miriam Brum Arguelho Aluno(a) FRANCIELLE FERNANDES LOPES RGM 053.6912 ATIVIDADE 1 – Vale 2 Pontos Olá, você provavelmente já leu as aulas do guia didático. Nossas atividades estarão sempre relacionadas a pratica docente. Este primeiro exercício requer que você se coloque no papel de professor e reflita sobre a construção da sua prática em sala de aula Caso você sinta…

profissional da educação em relação aos conteúdosapresentados nos livros didáticos da disciplina de Língua Portuguesa, por compreender que este material ainda hoje é utilizado como “muleta” pela maioria dos educadores, sem que, muitas vezes, haja o estudo dos assuntos abordados. Nessa perspectiva iremos analisar a estrutura e organização dos volumes levando em consideração as teorias linguísticas e as recomendações das propostas curriculares elaboradas pelos órgãos oficiais da educação.…

para análise 1 – Procura-se um crime! 1. Para verificar a proposta de escrita do livro, leia a apresentação feita aos estudantes, intitulada “Aos Estudantes” (p. 5-8) e a orientação dada aos professores, intitulada “Apresentação” ( p. 12-15). 2. Para análise: a) Na página 12, na “Apresentação”, há um indicativo sobre o trabalho que deve ser feito com a ORALIDADE. Verifique a proposta contida neste indicativo e verifique sua elaboração na Unidade 1. Resposta: Em analise ao capítulo…

Texto A Pipoca – Justificativa de porque é um texto Aluna: Rosa Cristina Autran Andrade 1° Exercício extraclasse – Texto A Pipoca – Justificativa de porque é um texto O texto de Rubens Alves nos remete a perceber a intenção do autor em nos comunicar a sua percepção de como a pipoca o fez sonhar, algo até então inimaginável por ele. O texto também nos... 379 Palavras2 Páginas trabalho 5 do estudo das temáticas de Filosofia, a leitura de trechos selecionados do texto “A

ao mesmo tempo em que mostrará a necessidade da adequada formação do educador para viver a sua prática docente em meio a tão diferentes olhares . Qualquer atividade que se queira intencional e eficaz necessita ter bem claros os fundamentos teóricos que orientarão a sua ação. A atividade educativa não é diferente, daí o porquê do estudo da Filosofia da Educação. Não se trata de colecionar definições e conceitos, o que poderia ser feito consultandose, por exemplo, um dicionário. Trata-se de

[pic] 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho é parte integrante de pesquisa de campo feito em uma instituição pública de ensino infantil com o objetivo de traçar uma reflexão sobre a importância das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e as disciplinas estudadas no referido semestre. O trabalho desenvolveu-se com a atuação dos participantes fazendo a leitura reflexiva sobre os módulos estudados, a…

ETAPA 1 – PASSO 1 - PESQUISA http://www.novamerica.org.br/Revista_digital/L0105/rev_construindo.asp http://www.reitoria.uri.br/ http://www.webartigos.com/ ETAPA 1 – PASSO 2 – TEXTO REFLEXIVO O desafio de ensinar e de aprender nos dias atuais tem sido motivo de discussão em diversos fóruns. Professores, especialistas, pais e alunos evidenciam a inadequação do modelo escolar vigente em descompasso com as novas demandas do contexto social plural e complexo. Buscar, filtrar e…