Atividades Para Estudo E Reflexão Sobre O Texto 1

2° ATIVIDADE DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO Capítulo II O TRABALHO ACADÊMICO: ORIENTAÇÕES GERAIS PARA O ESTUDO NA UNIVERSIDADE 2.2. Leitura e Documentação 2.2.1. Diretrizes para a Leitura, Análise e Interpretação de Textos 1.a. Delimitação da unidade de leitura; O leitor deve estabelecer uma unidade de leitura para que possa trabalhar sobre ela e assim compreende-la. A leitura deve ser feita por etapas após o processo, o leitor se verá apto para fazer um raciocínio sobre a leitura

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Educação e Diversidade A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Capitulo 7 Função da teologia Tópico 1- Os caminhos da teologia 1introdução Toda teologia, quer queira, quer não, se organiza ao redor de dois olhos: o olho da fé e o olho da realidade histórico-social. Os antigos mestres diziam, com acerto: “a teologia é ante ET retro oculta. Possui um olho voltado às fontes da fé (Bíblia e Tradição) e o outro voltado á situação em que vive o Teólogo, inserindo numa comunidade histórica. Pelo olho de trás ( retro oculta)se apropria dos conhecimentos…

(CBC) em Arte do Ensino Médio do 1º ano Eixo Temático ITema 1: Percepção Audiovisual e Sensibilidade Estética: Apreciação e Análise de Imagens e Sons em Produtos Audiovisuais Conhecimento e Expressão em Artes Audiovisuais 1º BIMESTRE TÓPICOS/ SUBTÓPICO HABILIDADES N° DE AULAS METODOLOGIA 1º ANO AVALIAÇÃO 1.1. Análise e crítica de produtos audiovisuais contemporâneos. 1. 1.1.1. Estabelecer relações entre análise formal,…

FICHAMENTO 1. O que é fichamento? - método auxiliar da pesquisa bibliográfica e desenvolvimento das atividades acadêmicas e profissionais; - procedimento utilizado para documentar os textos lidos de forma organizada e armazenar as informações que serão de valia para a elaboração de um trabalho acadêmico; - constituição de arquivos de leitura através da documentação de informações importantes para as atividades de estudo e de pesquisa. 2. Objetivos do fichamento - identificar…

Caderno de Atividades Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autor Mario L. N. Alves FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão

Benefícios INFORMAÇÕES SOBRE O DESAFIO DE APRENDIZAGEM: Nosso Desafio de Aprendizagem (DA) tem 3 etapas a serem seguidas. O QUE FAZER Produzir um relatório de até no mínimo 7 e no máximo 10 páginas sobre Plano de Cargos, Salários e Benefícios, envolvendo as etapas especificadas. O objetivo central do trabalho é a apresentação de uma reflexão acerca da teoria existente sobre o assunto, a partir de uma análise crítica de textos, que abordam a temática sobre salário e…

letivo de 2010, a proposta das atividades foi pensada pelos professores, em planejamento coletivo de aulas, a partir do tema-gerador “Depredação do patrimônio”. As aulas de todos os componentes curriculares entrelaçaram-se na reflexão: por que é importante preservar o patrimônio? E também, de forma interdisciplinar, buscaram-se construir práticas pedagógicas que fomentassem atitudes de respeito e valorização do patrimônio por toda comunidade escolar. O estudo e a prática…

LER NA UNIVERSIDADE: UMA NECESSIDADE! Leda Tessari Castello-Pereira Resumo: Este trabalho evidencia a importância do ensino da leitura de estudo na Universidade. Resultado de pesquisa de natureza etnográfica, realizada na Universidade da Região de Joinville – Univille, na disciplina de Língua Portuguesa, por mim ministrada. O ensino da leitura de estudo na Universidade é uma necessidade, uma vez que o universo discursivo com que o aluno passa a ter contato é diferente do que…

uma prática pedagógica Zelita Borges Martins1 RESUMO: Os gêneros discursivos, como prática social, devem alicerçar a ação pedagógica em língua portuguesa, privilegiando assim, contato dos alunos com a diversidade de textos produzidos e que circulam socialmente. Como esses textos dificilmente fazem parte do cotidiano escolar, é que o trabalho com gênero discursivo resenha de filmes se propõe, através de um encaminhamento metodológico, desenvolver uma seqüência didática com os…