ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Esperantina 2013. ANA CRISTINA CARVALHO LIRA INTRODUÇÃO A produção textual a seguir tem como objetivo principal demonstrar a importância da utilização dos gêneros textuais no espaço educativo, assim como abordar seus conceitos, os tipos de gênero textual do narrar, frisando que os gêneros textuais contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia a dia, e apresentam características sócio comunicativas servindo de instrumentos enriquecedores da ação criativa. Far-se-á um breve enfoque sobre a linguagem corporal, conceitos e suas possibilidades de ser trabalhada no espaço educativo e contribuições ao processo de ensino aprendizagem. Pois, sabemos que no ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse processo, buscando a interação entre professor e o aluno, no cotidiano escolar. Vale ressaltar que essa comunicação pode ser expressa de várias formas e a linguagem corporal é uma delas, proporcionando a interação harmoniosa na prática escolar. Assim, todo e qualquer individuo deve saber que o corpo é um grande aliado na transmissão de conhecimento, pois, o mesmo é um recurso de grande relevância para a transmissão de novas informações. Portanto, são estas as contribuições que serão expostas no decorrer desta produção textual. DESENVOLVIMENTO Por onde passamos, seja no trajeto para casa, escola, parque de diversões e/ou no

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia bruna garcia rodrigues O GÊNERO TEXTUAL E A LINGUAGEM CORPORAL Rolim de Moura 2013 bruna garcia rodrigues O GÊNERO TEXTUAL E A LINGUAGEM CORPORAL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de lingua Portuguesa da Universidade Norte do Paraná.…

INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado através de uma pesquisa sobre conceito de gênero textual, gênero textual do agrupamento do narrar, tipos de gêneros do narrar, conceito e importância da linguagem corporal para comunicação do aluno e tipos de atividades para explorar a linguagem corporal. Tendo como objetivo apresentar a relação dos mesmos e a importância para o desenvolvimento do aluno, como também expor atividades que consigam aprimorar essa…

tridimensionalidade nas linguagens artísticas • Diferenciação entre o espaço bi e o tridimensional • O som no espaço: melodia-ritmo • Formas do espaço teatral e sua relação com o corpo dos atores • Forma tridimensional do corpo em movimento, com ênfase nos eixos vertical (altura), horizontal (lateralidade) e sagital (profundidade) HABILIDADES Espera-se que ao completar este bimestre os alunos desenvolvam as seguintes habilidades: •…

MOISES NAZÁRIO GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL CASCAVEL 2013 SIMONE MOISES NAZÁRIO GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná CASCAVEL 2013 SUMÁRIO 1-…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho será apresentado um estudo de gêneros textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. Todos os dias, ao conversarmos ou escrevermos estamos interagindo com as pessoas por meio da linguagem. E nessa interação não usamos sons ou palavras soltas, produzimos textos orais ou escritos que tem um estilou ou um tema que lhe dão características. Os gêneros faz parte do nosso…

Autonomia. Linguagem Oral e escrita Linguagem matemática Interação com a Natureza e a Sociedade Linguagem Corporal Valorizar a limpeza pessoal e ambiental, e sobretudo a aparência pessoal. Identificar os Objetos utilizados na higiene corporal a fim de utiliza-los gradativamente com êxito e independência. Articular adequadamente as palavras nos textos falados (falar corretamente) Realizar contagem em situações diversas. Observar elementos da natureza tais…

FaceTestes sobre Linguagem CorporalAnálise dos Episódios de Lie to MeMatérias sobre a MentiraLoja NÃO PERCA Lie to Me serve para aprender a interpretar linguagem corporal?Publicado há 92 dias É possível enganar o polígrafo?Publicado há 95 dias O que é o detector de mentiras?Publicado há 106 dias Falsa ConfissãoPublicado há 129 dias Radiografia dos golpes: a fidelizaçãoPublicado há 140 dias Radiografia dos golpes: a promessaPublicado há 150 dias Radiografia dos golpes IPublicado…

Disciplina: Linguagem. Data: 27/08/2013. Tema: História Chapeuzinho Vermelho OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO • Despertar o prazer em ouvir histórias; • Estimular a criatividade e imaginação, expressão oral e corporal; • Preparar a criança para aprendizagem da leitura e escrita e maneira lúdica e criativa. • Linguagem oral e Escrita. • Apresentar o Livro: capa, ilustrações; • Ler a história explorando os personagens; •…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A linguagem corporal e a linguagem verbal estão sempre juntas é necessário que para a formação do educando que o professor esteja preparado para utilizar essas duas linguagens. A narração é importantíssima para o trabalho do professor tanto quanto a linguagem corporal. Para que ocorra um trabalho bem planejado e executado é indispensável à união dessas duas atividades narrar e movimentar. O aluno precisa de…