Professor

1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL MANAUS/AM Amazonino Armando Mendes Prefeito de Manaus Carlos Alberto Cavalcante de Souza Vice-Prefeito de Manaus Mauro Giovanni Lippi Filho Secretário Municipal de Educação Suames Maciel Gomes Subsecretário de Gestão Educacional Marcelo Henrique Campbell da Fonseca Subsecretário de Infraestrutura e Logística Luis Fabian Pereira Barbosa Subsecretário de Administração e Finanças Wissilene Nelson de Oliveira Brandão Diretora do Departamento de Gestão Educacional Luiz Carlos Albuquerque de Souza Diretor do Departamento Geral dos Distritos Marcionília Bessa da Silva Chefe da Divisão de Ensino Fundamental Izabel Martins dos Anjos Gerente de Documentação e Auditoria Escolar FICHA TÉCNICA Coordenação Geral Departamento de Gestão Educacional - DEGE Coordenação de Elaboração Divisão de Ensino Fundamental - DEF Gerência de Documentação e Auditoria Escolar - GEDAE Comissão de Elaboração Assessores da Divisão de Ensino Fundamental - DEF Formadores da Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério DDPM Assessores Pedagógicos da Divisões Regionais de Educação - DRE’s Representantes dos Professores da Escolas Municipais dos Diversos Componentes Curriculares: - Língua Portuguesa; - Matemática; - Ciências; - História; - Geografia; - Língua Estrangeira; - Artes; - Educação Física; - Ensino Religioso. Programação Visual e Revisão Gramatical Assessoria de Comunicação 1ª Edição PROPOSTA CURRICULAR DE 1º AO 5º ANO DO…

de estágio não obrigatório da Universidade Santo Amaro para cumprimento das horas de atividades complementares exigidos como parte obrigatória para o obtenção do Título de Pedagoga. A formação oferecida pelo curso de licenciatura em Pedagogia da Universidade de Santo Amaro, tem como objetivo formar futuros pedagogos para atuarem na formação e na Gestão Escolar. Como parte integrante e necessária a formação, cumpri minha carga horária obrigatória de 300 horas de estágio nas modalidades…

TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO - UEMANET CURSO DE LICENCIATURA EM MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – À DISTÂNCIA ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO POR MEIO DE DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA DESENVOLVER HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA 2010 1 CDU. 372.41/45 ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO POR MEIO…

DO PERFIL DOS EMPREGADOS NO ESTADO DO CEARÁ 2007 - 2010 Análise Exploratória de Dados Fortaleza, 19 de junho de 2012 INTRODUÇÃO Nos anos 2000, aproveitando-se do momento econômico internacional favorável, a economia brasileira cresceu a taxas mais elevadas, que se fizeram acompanhar da ampliação do investimento, do crédito e das vagas de emprego, e do aumento dos salários e do consumo, dentre outros. O Estado do Ceará seguiu esse ritmo de crescimento, e dentro dessa…

São Bernardo do Campo 2014_ Prática de Ensino Observação e Projeto Ambientes Educativos Escolares e não Escolares nas proximidades do Bairro Santa Terezinha. Ambientes Escolares CEU – Centro Educacional Unificado – Celso Daniel Rua Pedro Jacobbucci, 470, jd. três marias Telefone: 4332-3632 Ensino Fundamental / Educação Infantil - Creche e Pré-escola CEU conta com 28 salas de aula, ocupadas por mais de 40 turmas. O complexo também possui bibliotecas, teatro…

Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci FRANCISCO ROBÉRIO ALMEIDA FERREIRA MAD0161 PROJETO DE ESTÁGIO: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA MATEMÁTICA DE 1º AO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. CIDADE ANO Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci FRANCISCO ROBÉRIO ALMEIDA FERREIRA MAD0161 …

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA produção textual interdisciplinar em grupo Goiânia 2014 produção textual interdisciplinar em grupo Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas: Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da…

Curso: Ensino Fundamental I Disciplina: Língua Portuguesa. Ano letivo: 2012 | Nº previsto de aula: 02. Série: 4ª | Duração: 90 minutos. Ano: 5º | Tema central Texto Objetivos gerais Saber reconhecer os textos de diferentes escritores. Objetivos específicos Classificar os substantivos…

(3ª) organização do processo de ensino-aprendizagem e (4ª) pós-textual. A 2ª e a 3ª seções são consideradas o núcleo da organização do trabalho pedagógico, já que tratam dos conceitos sobre a missão da escola, o aprender e ensinar, os elementos básicos da organização do processo de ensino-aprendizagem como os planos de ensino, as metodologias de ensino e a avaliação da aprendizagem escolar e a perspectiva do trabalho interdisciplinar por meio de projetos. Essa modelagem foi construída…

relata a importância da experiência prática aliada aos conhecimentos teóricos na vida dos acadêmicos de graduação. O projeto de intervenção que eu realizeifoi sobre os jogos matemáticos. Os Jogos Matemáticos auxiliam o professor nesse trabalho, pois alia a atividade lúdica com a aprendizagem, despertando interesse pelo assunto. Após realização de pesquisas e leituras para referencial teórico sobre o tema, foi confeccionada uma unidade didática. O trabalho com Jogos Matemáticos…