Ativ 14522 ESTAGIO

CURSO DE PEDAGOGIA – 2015/1
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I – 7º semestre
Profª Miriam Brum Arguelho
Aluno(a) FRANCIELLE FERNANDES LOPES RGM 053.6912

ATIVIDADE 1 – Vale 2 Pontos

Olá, você provavelmente já leu as aulas do guia didático. Nossas atividades estarão sempre relacionadas a pratica docente. Este primeiro exercício requer que você se coloque no papel de professor e reflita sobre a construção da sua prática em sala de aula Caso você sinta necessidade de uma leitura complementar, poderá acessar o artigo “A prática do Ensino de inglês: desenvolvimento de competências ou legitimação das crenças? Um estudo de caso”, disponível nos nossos arquivos!

A concepção de prática reflexiva proposta pelo filósofo americano John Dewey, no início do século, influenciou outros educadores contemporâneos, dentre os quais Tabachnick e Zeichner (1991), que distinguem diferentes tipos de reflexão com base na dicotomia entre o pensamento cotidiano, rotineiro e o pensamento reflexivo. Assim, eles apresentam os domínios:
1) técnico, que revela preocupações com a eficiência dos meios ou técnicas utilizadas para se atingir os fins, normalmente estabelecidos por outras pessoas e que, por sua vez, ficam sem serem examinados;
2) prático, no qual predomina a necessidade de explicar e esclarecer os pressupostos e predisposições que norteiam as atividades de ensino e de avaliar a adequação dos objetivos, bem como de que forma eles foram alcançados. Há, neste sentido, a consideração dos fins educacionais;
3) crítico, que incorpora critérios éticos e morais no discurso da prática. As questões centrais consideram o benefício dos objetivos, atividades e experiências educacionais diante dos conceitos de equidade, justiça e realização concreta para todos os alunos.
Assinale no gabarito abaixo a resposta correta.
a) de acordo com o autor, as ações do professor devem ser tomadas com base na reflexão dos três domínios.
b) de acordo com o texto, os domínios