Filosofia e filosofia da educação

Universidade Anhanguera - Uniderp
Centro de Educação a Distância
Data da aula: 25/08/11
Curso: PEDAGOGIA Período Letivo: 2011/2
Semestre: 2º
Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação

Tema da aula: Filosofia e Filosofia da Educação.

Conteúdo abordado:

Este primeiro tema nos levará a um passeio através das várias dimensões do conhecimento, ao mesmo tempo em que mostrará a necessidade da adequada formação do educador para viver a sua prática docente em meio a tão diferentes olhares .
Qualquer atividade que se queira intencional e eficaz necessita ter bem claros os fundamentos teóricos que orientarão a sua ação. A atividade educativa não é diferente, daí o porquê do estudo da Filosofia da Educação.
Não se trata de colecionar definições e conceitos, o que poderia ser feito consultandose, por exemplo, um dicionário. Trata-se de entender que diferentes olhares produzem diferentes entendimentos e estes, por sua vez, produzirão diferentes ações pedagógico-educativas. Portanto, por meio do tema desta teleaula, você estudará os principais conceitos de
Educação, Educando e Educador abordando suas finalidades no ato de educar.
O livro-texto, PLT, nos capítulos 1, 2 e 3 respaldará a resolução das atividades propostas. Objetivos específicos de aprendizagem para o tema abordado:
Explicitar os conceitos básicos da disciplina - Filosofia da Educação.
Estabelecer os pressupostos da prática docente.
Analisar os aspectos relevantes para a formação do educador.
Metodologias de ensino:
Teleaulas (horário de transmissão ao vivo e atividades presenciais), interação via web e atividades a distância.
Atividades presenciais relacionadas à Teleaula:
Atividade 1 A prática docente acontece a partir de pressupostos que a sustentam.
Para conhecê-los, devem ser avaliados o ato de educar e as ciências que auxiliam a
Pedagogia nessa sua reflexão sobre a própria prática. Por isso, propomos a atividade abaixo: A turma deverá ser dividida em grupos, os