Atividades Para Dislexicos

AUTOR: Gracieli Nunes A criança com TDAH A criança com TDAH sempre foi alvo de preocupação por parte de educadores e psicólogos, por constituir-se num problema, tanto na escola como no lar. Sua inquietude, exuberância e intensa atividade motora fazem com que as outras pessoas que estão por perto, sejam elas crianças ou adultos, se sintam mal. Elas, por sua vez têm grande dificuldade de se adaptar ao meio e são prejudicadas, principalmente na escola, não conseguindo promoção nem…

tratando dos tipos de dificuldades de aprendizagem podemos citar vários, pois nos deparamos em sala de aula com alunos com diferentes capacidades de conhecimentos e cultura. Tem alunos que apresentam algum transtorno de aprendizagem necessitam de atividades diversificadas e mais tempo para construir seu conhecimento. Entre os tipos de dificuldade de aprendizagem podemos citar: Dificuldade de leitura ou dislexia; Dificuldade da expressão escrita ou disortografia; Dificuldade da…

ensino sistemático uma vez que a alfabetização é concebida como um processo de construção de conhecimento que se concretiza na leitura e na escrita. Por meio de estudos podemos observar que o ser humano é capaz de superar, por meio de atividades propostas, possíveis dificuldades de aprendizagem. É vivenciando diferentes situações que o educando irá exteriorizar, ou (não) suas dificuldades. Tais práticas possivelmente permitirão ao aluno a elaboração de esquemas mentais que o…

processo de leitura, escrita, soletração e ortografia, que a criança sente em relação as crianças do mesmo grupo etário, apesar de possuir saúde e órgãos sensoriais intactos. Pode persistir na fase adulta. PRINCIPAIS SINTOMAS Características do Disléxico: 1. Freqüentemente pronuncia palavras de forma errada 2. Não consegue reconhecer as letras que soletram seu nome 3. Tem dificuldade em lembrar o nome de letras, números e dias da semana 4. Leva muito tempo para aprender novas…

das Características”; • Reflexão Inicial: Trecho do vídeo “Como estrelas no céu, toda criança é especial”; • Dislexia no contexto escolar: conhecendo para poder ajudar; Café • Reflexão Inicial: Vídeo “Extraterrestres”; • TDAH e a Aprendizagem; • Atividade em grupos: Estudos de casos; • Exposição dos grupos/ Retomada no Jogo das Características; • Avaliação do Encontro. “Dislexia e TDAH: Práticas Pedagógicas e Subsídios para o Professor” • Leitura inicial: Pollyanna (Eleanor H.…

Antigamente, dizia-se que as pessoas com TDAH eram desatentas, mas hoje já se sabe que é o contrário: elas hiperfocam, pegam alguma coisa e ficam horas entretidas com aquilo. Além disso, têm dificuldade de entrar e, depois, de sair de alguma atividade. Então, não é que elas não tenham uma falta de atenção; o que acontece é que essa atenção é inconsistente, ou seja, essas pessoas têm dificuldade em selecionar um estímulo. Se selecionam, daí têm dificuldade em mudar de estímulo. Existe uma…

demanda por atenção aumenta. Segundo Louzã, neste período a criança já consegue permanecer sentada por algum tempo e prestar atenção em uma aula. Agora, se a criança apresenta muita inquietação, não conseguindo ficar quieta ou sentada durante uma atividade – seja uma aula ou uma refeição – este comportamento já deve levantar suspeita de TDAH. Durante o diagnóstico de dislexia também é possível identificar a doença. “Percebemos traços do TDAH quando a criança fica a todo o momento…

mesma autora, “quando aprendemos, aprendemos com alguém, aprendemos daquele a quem outorgamos confiança e direito de ensinar.” Dessa forma, a aprendizagem acadêmica também pode ser vista como um processo natural, que resulta de um conjunto de atividades mentais, na qual o pensamento, a percepção, as emoções, a memória, a motricidade e os conhecimentos prévios estão envolvidos e onde a criança deve sentir o prazer em aprender. Partindo da idéia de que cada pessoa possui sua subjetividade, em

school environment focusing the difficulty of learning delimited to the dislexia, involving a work of interviews with the s professors in an institution staged. The study it points as hypothesis that the dislexia is related the learning difficulties. Disléxicos pupils need specialized pedagogical accompaniment for the overcoming of the difficulties of learnings that lead to the failure pertaining to school of the pupil. The elencados results had demonstrated that the dislexia can be a…

em tarefas de montagem. O pegboard vem completo com alfinetes, colares e anéis, bem como um manual do examinador, guia de referência rápida, dados normativos e 25 espaços em branco recordes. A seguir, será apresentada a forma de aplicação desta atividade, os seus objetivos e um exemplo de aplicação desta em um caso clínico. Desenvolvimento – Aplicação da Avaliação A aplicação da avaliação é individual, com uma duração de aproximadamente 5 minutos, sendo indicada a adolescentes e…