Atividades Para Dislexicos

não-familiares, sílabas sem sentido ou pseudopalavras, há também dificuldades em tarefas de memória e consciência fonológica. Dificuldade na compreensão do que foi lido. (EX:) 2) Dislexia lexical: afeta fortemente a leitura de palavras irregulares, caso os disléxicos lêem lentamente, vacilando e errando com freqüência. Os erros habituais são repetições, retificações e nessas silabações. 3) Dislexia mista: problemas para operar tanto a rota fonológica quanto a lexical. São situações…

FACULDADE ESTÁCIO EURO-PANAMERICANA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIAS ATIVIDADES ESTRUTURADAS DISCIPLINA: CEL 0061 DIDÁTICA CURSO: PEDAGOGIA Luciene Vandequoque São Paulo 2012 FACULDADE ESTÁCIO EURO-PANAMERICANA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIAS Luciene Vandequoque ATIVIDADES ESTRUTURADAS - DIDÁTICA Atividades Estruturadas apresentadas no curso de Pedagogia da disciplina de Didática - 2.º semestre, com a carga de 44 horas, sob a orientação

CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. RESUMO Este trabalho apresenta os dados de uma pesquisa realizada sobre a dislexia, um distúrbio de aprendizagem. Essa teve por finalidade conhecer e registrar os aspectos práticos e cotidianos da vida dos disléxicos, o ambiente que os cerca, as condições de ensino e o conhecimento dos envolvidos no processo de aprendizagem com relação à doença. Para isso foi realizado um estudo de caso a partir de observação, entrevista, questionário e…

respeito a mãos, pés, olho e ouvido (destro ou canhoto, por exemplo). Orientação espacial e temporal - É a consciência da relação do corpo com o meio. A criança precisa saber orientar sua escrita no papel, a ordem das letras, e precisa participar de atividades que exercitem sua orientação temporal, percepção do tempo vivido, conceitos de hoje, amanhã, ontem, meses, anos, horas, etc. Coordenação visomotora - Sem essa integração os olhos não guiam os movimentos motores das mãos e…

aprendizado na leitura no British Medical Journal, intitulado "Congenital Word Blindness". O artigo descreve o caso de um menino de 14 anos de idade que não havia aprendido a ler, demonstrando, contudo, inteligência normal e que realizava todas as atividades comuns de uma criança dessa idade. Durante as décadas de 1890 e início de 1900, James Hinshelwood, oftalmologista escocês, publicou uma série de artigos nos jornais médicos descrevendo casos similares. Um dos primeiros…

é a incapacidade parcial de a criança ler compreendendo o que se lê, apesar da inteligência normal, audição ou visão normal e de suas dificuldades sócio-culturais. Todas as leis, legislação e diretrizes educacionais, não são especificas para os disléxicos, apenas o engloba o que tange a inclusão escolar, como direito de qualquer cidadão. Com base nesses dados este Projeto pretende, dentro de uma perspectiva de sensibilização e informação, responder a uma necessidade que se faz…

em crianças bem pequenas. É relevante entender que o disléxico sempre terá problemas com a linguagem e a escrita, impedimento em escrever, dificuldades com a ortografia e lentidão na aprendizagem da leitura. Além dessas dificuldades que sempre estarão presentes na vida do disléxico, ainda podem aparecer outras dificuldades, como problemas com noções espaciais e temporais, problemas com organização, dificuldade em realizar algumas atividades que trabalhem com a coordenação motora fina,…

complexidade de dificuldades que aparecem nesse período. A Instituição escolar deve estar atenta às dificuldades de aprendizagem, pois quanto mais cedo se perceber essas, haverá vantagens para ser solucionada com mais rapidez. Assim a escola deve promover atividades diferenciadas e significativas de leitura e escrita que tenham sentido para os alunos. O desenvolvimento de situações educativas provoca mudanças compulsivas conforme a tendência adotada. A Instituição Escolar seja,…

como recebem oportunidades de aprendizagem e motivação. A dislexia é decorrente de uma herança familial e hereditária. A história da família é um das mais importantes fatores na identificação da dislexia, entre 23 a 65% das crianças com pais disléxicos apresentam dificuldades em leitura, evidenciando que a identificação pode ser realizada precocemente. Vários laboratórios de genética comportamental estão convergindo para a identificação de uma série de genes específicos associados…

linguagem expressiva. 6) Como a escola pode auxiliar um aluno que tenha dislexia? Dividir a aula em espaços de exposição, seguido de uma “discussão” e síntese ou jogo pedagógico; Dar “dicas” e orientar o aluno como organizar-se e realizar as atividades na carteira; Valorizar os acertos; Estar atento na hora da execução de uma tarefa que seja realizada por escrito, pois, seu ritmo pode ser mais lento, por apresentar dificuldade quanto à orientação e mapeamento espacial, entre…