Atividades De Interdisciplinaridade

Debates Multidisciplinaridade, Interdisciplinaridade e Transdisciplinaridade no Ensino Marília Freitas de Campos Pires 1 Quando quase não há Quantidade que se medir Qualidade que se expressar Gilberto Gil - Quanta Já não são novas as discussões acerca da multidisciplinaridade, interdisciplinaridade, e, mais recentemente, transdisciplinaridade, no meio acadêmico, porém muito ainda precisa ser colocado para clarear estas discussões. O IV Circuito PROGRAD da UNESP ao colocar para

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia lenes maria silva de sousa Interdisciplinaridade plano de aula São Felix do Xingu-PA 2012 lenes maria silva de sousa Interdisciplinaridade plano de aula Trabalho apresentado a disciplinas Ensino e alfabetização ll; Ensino da Natureza e Sociedade; Universidade Norte do Paraná - UNOPAREnsino das Artes e Musica,Ensino da Matemática na Educação Infantil. ProfRaquel franco;

Definição: Definir interdisciplinaridade é uma tarefa bastante complexa, “o pensar interdisciplinar parte do princípio de que nenhuma forma de conhecimento é em si mesma racional. Tenta, pois, o diálogo com outras formas de conhecimento, deixando-se interpenetrar por elas. Assim, por exemplo, aceita o conhecimento do senso comum como válido, pois é através do cotidiano que damos sentido às nossas vidas. Ampliado através do diálogo com o conhecimento científico. A interdisciplinaridade…

os números existentes na coluna ao lado. Após essa atividade, entregar uma folha sulfite em branco e pedir que façam desenhos fruta que mais gostam ou a que mais gostaram de conhecer. Fazer a pintura. Finalizar fazendo a correção. 3º momento: Distribuir massa de modelar para grupos de 4 alunos. Pedir para que os grupos modelem frutas que conheceram, usem a imaginação. Depois de prontas, deixar as modelagens expostas na sala. Após essa atividade, com a utilização de fantoches de frutas,…

IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO SUPERIOR Neide Rodrigues Lago Favarão* Cíntia de Souza Alferes Araújo** FAVARÃO, N. R. L.; ARAÚJO. C. S. A. Importância da Interdisciplinaridadae no Ensino Superior. EDUCERE. Umuarama, v.4, n.2, p.103-115, jul./dez., 2004. RESUMO: O presente artigo teve como objetivo refletir sobre a importância da interdisciplinaridade no processo ensino-aprendizagem no Ensino Superior. Os dados da literatura pesquisada demonstram que a interdisciplinaridade…

Interdisciplinaridade e Transversalidade como Dimensões da Ação Pedagógica Marcos Clair Bovo Resumo: Este artigo tem por finalidade apresentar uma reflexão sobre a interdisciplinariedade e transversalidade como dimensões pedagógicas da ação docente. Na primeira parte, discutiremos a interdisciplinaridade procurando contextualiza-lá no ambiente escolar. Em seguida daremos, ênfase à transversalidade sugerida pelos PCNs e suas propostas para o trabalho do professor, na visão de…

1. INTERDISCIPLINARIDADE A interdisciplinaridade surgiu no final do século XIX, pela necessidade de dar uma resposta à fragmentação causada pela concepção positivista, pois as ciências foram subdivididas, surgindo várias disciplinas. Após longas décadas convivendo com o reducionismo científico a ideia de interdisciplinaridade foi elaborada visando reestabelecer o dialogo entre as mais diversas áreas do conhecimento cientifico, portanto é um exercício de recuperação da ideia de unicidade

INTERDISCIPLINARIDADE INTRODUÇÃO A interdisciplinaridade é uma ferramenta pedagógica e de pesquisa muito usada nos dias atuais, trata-se de um processo de integração recíproca entre várias disciplinas e campos de conhecimento. Constitui uma associação de disciplinas (Barbosa, 2009). Salienta-se ainda que a interdisciplinaridade oferece uma nova postura de conhecimento, ela disciplina o aluno a percorrer o conhecimento nas semelhanças conteudísticas das disciplinas curriculares,…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia MARCIA DIAS YAMAZAKI INTERDISCIPLINARIDADE CORNELIO PROCOPIO – PR 2012 MARCIA DIAS YAMAZAKI INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho de INTERDISCIPLINARIDADE apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas seguintes disciplinas: Ensino e alfabetização ll, Ensino da Natureza e Sociedade, Ensino das Artes e Musica Ensino da Matemática na Educação Infantil,…

COMPONENTE CURRICULAR: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLA II SEMINÁRIO SOBRE: A INTERDISCIPLINARIDADE NA SUA INTERFACE COM O MUNDO DO TRABALHO. DOCENTE: MARIA LUIZA FERREIRA DOS SANTOS TD: ANDERSON LUIS SANTOS SILVA TP: SIMONE Z. DA COSTA SILVA       EDILENE PEREIRA DA SILVA MARIA DE LOURDES SILVA MARIA JOSÉ AMORIM MANOEL REIS DOS SANTOS MILENA PINHEIRO CORREIA MARINALVA NEIVA VSCONCELOS A interdisciplinaridade é a qualidade daquilo que é interdisciplinar (aquilo que se realiza…