Algebra 1 Serie

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Disciplina: Álgebra Linear CURSO: Engenharia Elétrica Período Letivo: Série: Periodo: 1° sem/2012 1ª Série Não definido C.H. Teórica: 60 C.H. Outras: 20 Semestre de Ano de Ingresso: Ingresso: 2012 1º C.H. Total: 80 Ementa Vetores, representação de vetores e adição de vetores. Matrizes, determinantes e sistemas de equações lineares. Produto escalar e produto vetorial. Combinação e dependência linear de vetores. Espaços…

Matemática Computacional Álgebra Booleana – parte II 1º Período – ADS Introdução  Comparando o universo das proposições, com os relacionamentos da disjunção e da conjunção e suas propriedades;  o universo dos conjuntos, com os relacionamentos da união e interseção e suas propriedades;  e o universo dos interruptores, com os relacionamentos “em paralelo” e “em série” e suas propriedades, o que notamos?  Apesar dos objetos dos três universos serem diferentes, algo similar é…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Engenharia Mecânica Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Álgebra Linear 1° sem/2011 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2011 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Vetores, representação de vetores e adição de vetores. Matrizes, determinantes e sistemas de equações lineares. Produto escalar e produto vetorial. Combinação e dependência linear de vetores. Espaços vetoriais. Transformações e…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Engenharia de Produção Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Álgebra Linear e Geometria 1° sem/2015 1ª Série Não definido Analítica Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2015 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Matrizes. Definição de Matriz. Matriz Retangular. Matriz Coluna. Matriz Linha. Matriz Quadrada. Matriz Diagonal. Igualdade de Matrizes. Adição de Matrizes. Produto de Matrizes. Determinantes. Determinante de uma…

.......... 1 Parte I: Uma Visão Geral do Cálculo ......... 7 Capítulo 1: O que é Cálculo?........................................................................................ 9 Capítulo 2: As Duas Grandes Idéias do Cálculo: Diferenciação e Integração ...... 15 Capítulo 3: Por que o Cálculo Funciona ? ................................................................ 23 Parte II: Se Aquecendo com os Pré-requisitos do Cálculo ........................ 29 Capítulo 4: Pré-álgebra e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 1ª Série Álgebra Linear e Geometria Analítica A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das…

FÓRMULA DE BHÀSKARA E RESOLUÇÃO DE EQUAÇÃO DO 2º GRAU INSPIRADOS EM PROCEDIMENTOS DO PAPIRO DE MOSCOU E RHIND Hélio Oliveira Rodrigues – SEE/PE helio/baixoofr@ig.com.br José Roberto da Silva – UPE; FAINTVISA/PE; FUNESO/PE jrobertosilva@bol.com.br 1- Introdução A História da Matemática é um campo de investigação que tem crescido bastante tanto em termos científico em si, como no campo educacional e conseqüentemente tem trazido grandes contribuições, principalmente no que se refere à…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Engenharia de Produção Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Álgebra Linear e Geometria 1° sem/2013 1ª Série Não definido Analítica Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Matrizes. Definição de Matriz. Matriz Retangular. Matriz Coluna. Matriz Linha. Matriz Quadrada. Matriz Diagonal. Igualdade de Matrizes. Adição de Matrizes. Produto de Matrizes. Determinantes.…

existem situações, que apresentam apenas dois estados c omo por exemplo: 0 Não Branco Desligado 1 Sim Preto Ligado Elaborado pela Profª Alessandra Azzolini Disciplina: Matemática Aplicada A lógica começou a desenvolver-se com Aristóteles (384-322 a.C.) e os antigos filósofos gregos passaram a usar em suas discussões sentenças nas formas afirmativas e negativas... ... A Álgebra de Boole, embora existindo há mais de cem anos, não teve qualquer utilização prática…

FICHAMENTO 1.Quem é o autor e qual é o título da pesquisa? TÍTULO: ÁLGEBRA E ARITMÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE COMO ENSINÁ-LAS DE FORMA INTEGRADA E COM BASE EM SIGNIFICADOS AUTOR: Rondinele Nunes da Silva Ano de publicação: 2007 2.Qual a questão investigativa ? A questão investigativa constitui-se pela indagação de como mudar a perspectiva mecânica do processo de ensino aprendizagem em relação ao ensino da aritmética e da álgebra no ensino fundamental, de modo que…