Atps 1° serie algebra linear e geometria analitica

ATPS 1° serie Álgebra linear e geometria analítica Etapa 1 Passo 1. Relação de livros pesquisados Álgebra linear e suas Aplicações / David C.Lay – 2ºEdição Álgebra linear/ Boldrini / Costa Figueiredo/ Wetzler – 3ºEdição Álgebra linear/ Terry Lawson/ tradução: Elza F. Gomide/ Editora Edgard Blucher LTDA. Livro escolhido: Álgebra linear e suas Aplicações / David C.Lay – 2ºEdição Passo 2. Foram feitas pesquisas sobre empresas e descobrimos que o uso de matrizes são uteis no planejamento. Para explicar utilizamos os exemplos: 1)Uma montadora( na região existem algumas General Motors, Wolkswagem) produz três modelos de veículos, standard ( A), luxo (B) e superluxo( C ), neles podem ser instalados três modelos de pneus F(aro13”), X(aro14”) e Y(aro15”), air bag(D) e direção hidráulica(E) conforme o modelo. A matriz β mostra a quantidade de equipamentos montados em conforme o modelo. |A |B C | |β = |F 4 0 0 | |X |0 4 0 | |Y |0 0 4 | |D |2 4 6 | |E |0 1 1 5x3 | Na matriz α temos o número de veículos produzidos em uma semana: |α = |A 600 | |B |500 | C 150 3x1 O resultado quantidade de equipamentos utilizados na produção de veículos pela montadora foi: |β. α = |F 2400 | |X |2000 | |Y |600 | |D |4100 | |E |650 5x1 | |Site:|http://pt.wikipedia.org/wiki/Determinante | Passo 3. Com o resultado do estudo percebemos que precisamos calcular a determinante de uma matriz…

Anhanguera Curso: ENGENHARIA MECÂNICA Disciplina: Álgebra Linear ETAPA 1: MATRIZES PASSO 1: Álgebra linear, Boldrini PASSO 2/3: As principais matrizes que nosso grupo escolheu, foram as Matrizes Diagonais, Matrizes Escalares, Matrizes em Linha e Matriz em Coluna. PASSO 4: Matriz Diagonal, é a matriz quadrada que tem os elementos aij = 0. a11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ann Matriz Escalar, é toda matriz diagonal que…

Álgebra Linear - Série Concursos Públicos Curso Prático & Objetivo Álgebra Linear Sum´ rio a 1 Espacos Vetoriais ¸ 1.1 Introducao e Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ¸˜ 1.2 Propriedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3 Exerc´cios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ı 7 7 12 13 2 Subespacos Vetoriais ¸ 2.1 Introducao e Exemplos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 CARACTERÍSTICAS............................................................................................... 3 3 ÁLGEBRA................................................................................................................ 3 3.1 CONTEÚDOS....................................................................................................... 4 4 O USO DA TECNOLOGIA NO ENSINO DA ÁLGEBRA......................................... 4 5…

O estudo da álgebra linear surgiu a partir do estudo de determinantes , que foram utilizados para resolver sistemas de equações lineares. Determinantes foram usados por Leibniz em 1693, e, posteriormente, Gabriel Cramer criou regra de Cramer para resolver sistemas lineares em 1750. Mais tarde, Gauss desenvolveu a teoria de resolução de sistemas lineares usando eliminação de Gauss , que inicialmente foi listado como um avanço em geodésia. [ 2 ] O estudo da álgebra matricial surgiu pela…

Lourival N. PROPOSTA PARA ATIVIDADES EXTRACURRICULARES EM ÁLGEBRA ÁLGEBRA I JACOBINA – BAHIA JUNHO DE 2012 LOURIVAL N. PROPOSTA PARA ATIVIDADES EXTRACURRICULARES DE ÁLGEBRA Trabalho apresentado ao curso de ....................... Atividades Extracurriculares do componente curricular Álgebra I ministrada pela professora ................................ Jacobina – BA 2012 REGISTRO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES ASSUNTO: Proposta para atividades…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 1ª Série Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Módulo: METODOLOGIA DO ENSINO DE ARITIMÉTICA E ALGEBRA Professora: Juliana Brassolatti Goncalves Paranhos-MS 18/10/2013 PROJETO DE PRÁTICA O Ensino da Álgebra e da Aritmética e os livros didáticos no Ensino Fundamental II Centro Universitário CLARETIANO, Projeto de Prática apresentado à disciplina de metodologia do Ensino de Aritmética e Álgebra curso de Matemática. Orientado pela…

ENGENHARIA CIVIL Nome:Bruna Silvestre - Introduçao RA: 8413105919 Curso: Engenharia Civil Série: 3º A Nome:Carina da Silveira - Revisor RA: 8078858393 Curso: Engenharia Civil Série: 3º A Nome:Cristian Denis - Conclusão RA:8409155792 Curso: Engenharia Civil Série: 3º A Nome:Danilo Silva - Revisor RA:6820464647 Curso: Engenharia Civil Série: 3 º A Nome:Everton Fernando - Capa RA:8208848653 Curso: Engenharia Civil Série: 3º A Nome:Kauana do Prado - Formatação RA:8075847600 Curso:…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 1ª Série Álgebra Linear A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…