Algebra 1 Serie

consenso no sentido de que os currículos de Matemática para o ensino fundamental devam contemplar o estudo dos números e das operações (no campo da Aritmética e da Álgebra), o estudo do espaço e das formas (no campo da Geometria) e o estudo das grandezas e das medidas (que permite interligações entre os campos da Aritmética, da Álgebra e da Geometria). Temas estruturadores na matemática do ensino médio Fazem parte da elaboração diversos fatores mais diretamente ligados ao planejamento,…

Centro Universitário como requisito parcial para a obtenção da Formação Pedagógica do Curso de R2Matemática, sob a orientação da Tutora Shirley Freire Machado. CURITIBA – PR 2014 Projeto de Prática 1 – Identificação Conteúdo da aula: Construção de triângulos Tempo de duração: 90 minutos Série em que será realizada a aula: 6º ano 2 – Objetivo - Construir um triângulo dados os comprimentos dos três lados; dois lados e o ângulo por ele formado; dado um lado e o ângulo adjacente a esse…

teclado integrado. O dispositivo iPad produzido pela empresa Apple Inc. e lançado em 2010 tornou-se um dos mais conhecidos tablets do mercado. Outros concorrentes são o Samsung Galaxy Tab, Motorola Xoom, HP TouchPad, Sony Tablet, etc. Relatório 1 – Modelos de Equipamentos Ultrabooks e Tablets.  Relatório 2 – Características de Memória.  Relatório 3 – Características de Processamento.  Relatório 4 – Dispositivos de Entrada e Saída. Tablet Samsung Galaxy Tab 2 10.1GT-P5100…

2010 Introdução Este tema, álgebra é um assunto intrigante desde o inicio dos tempos. A fase antiga (elementar) caracterizou-se pela invenção gradual do simbolismo e pela resolução de equações (em geral coeficientes numéricos) por vários métodos, apresentando progressos pouco importantes até a resolução "geral" das equações cúbicas e quarticas e o inspirado tratamento das equações polinomiais em geral. As origens da álgebra se encontram na antiga Babilônia,…

PÚBLICA DISCIPLINA: PESQUISA QUALITATIVA MATRÍCULA: FELLIPE AUGUSTO MATRÍCULA: GABRIEL BESSA DOCENTE: Dr ª HELOÍSA AUGUSTA BRITO DE MELLO GOIÂNIA – GOIÁS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................................4 2…

ANHAGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA CIVIL 1ª Série Álgebra Linear e Geometria Analítica Alex Sandro de Godói Alves RA 1584960292 Alexandre Carvalho RA 1582996292 Claudio Henrique Damasio RA 2497752244 Thiago Vaz de Siqueira RA 2485712320 ETAPA 1 PASSOS 1, 1.2, 2,3 e 4 Campinas 2015 Alex Sandro de Godói Alves RA 1584960292 Alexandre Carvalho RA 1582996292 Claudio Henrique Damasio RA 2497752244 Thiago Vaz de Siqueira RA 2485712320 ETAPA 1 PASSOS 1, 1.2, 2,3 e 4

O jogo equadominó e equação do primeiro grau: um estudo de caso / Cristina da Silva Pompeu. – Taperoá, 2012. 46f. : il. Monografia (Licenciatura em Matemática à Distância) Universidade Federal da Paraíba Orientador: Severina Andréa Dantas de Farias 1. Jogos e recreações matemáticas. 2. Matemática – Ensino. 3.Educação matemática. I. Título. BS/CCEN CDU 51-8(043.2) CRISTINA DA SILVA POMPEU O JOGO EQUADOMINÓ E EQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAU: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso…

reuniões de questionamento entre duas equipes. Os questionamentos englobam procedimentos, instalações, processo da situação analisada. A equipe questionadora é a conhecedora e familiarizada com o sistema a ser analisado, devendo a mesma formular uma série de quesitos com antecedência, com a simples finalidade de guia para a discussão. Para a aplicação o What-If utiliza-se de uma sistemática técnico-administrativa que inclui princípios de dinâmica de grupo, devendo ser utilizado…

reuniões de questionamento entre duas equipes. Os questionamentos englobam procedimentos, instalações, processo da situação analisada. A equipe questionadora é a conhecedora e familiarizada com o sistema a ser analisado, devendo a mesma formular uma série de quesitos com antecedência, com a simples finalidade de guia para a discussão. Para a aplicação o What-If utiliza-se de uma sistemática técnico-administrativa que inclui princípios de dinâmica de grupo, devendo ser utilizado…

Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD sidneiazevedo@ufgd.edu.br Claudia Angela Silva Mestranda Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS clau.angela@hotmail.com Resumo: Este trabalho apresenta e discute as limitações na compreensão da Álgebra frente aos entraves da língua e da linguagem que remetem às especificidades dos saberes matemáticos. Trata-se de um estudo em andamento que visa extrair indicadores que justifiquem a elaboração de livros didáticos de…