Alfabetização Braille

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento Socorro Evania de Souza Feitoza RA: 8741104448 Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento –1º bimestre do 3º semestre sob orientação da professora-tutora presencial Franciane Aparecida da Silva. Santo André -

com deficiência. 2 EDITORIAL 3 ESPAÇO DO LEITOR CAPA 4 União  de educadores: possibilidade de inclusão A importância da equipe multiprofissional e da interdisciplinaridade na inclusão de alunos com deficiência NA ESCOLA 8 Alfabetização 10 Meio ambiente O lixo 12 Matemática Prancha temática: número e quantidade 13 Ciências Partes da árvore 14 Experiência Composteira 16 Datas comemorativas Dia dos Pais 26 CIRANDA…

eja---------------------------------------------------------------------06 2.2.2 pnld campo----------------------------------------------------------------06 2.2.3 pnld obras complementares-----------------------------------------06 2.2.4 pnld alfabetização na idade certa----------------------------------06 2.2.5 pnld dicionários----------------------------------------------------------06 3. HISTORICO-------------------------------------------------------------------------06 …

disciplinas de língua portuguesa, matemática, ciências, estudos sociais, história, geografia e alfabetização, iniciando-se o processo de avaliação pedagógica dos livros inscritos para o PNLD 1997. Esse procedimento foi aperfeiçoado, sendo aplicado até hoje. Nos anos de 2000 a 2006, foram acrescentados a distribuição de dicionários, para o Ensino Fundamental e EJA, contando com livro didático em Braille para deficientes visuais. Além de dicionário enciclopédico ilustrado trilíngüe -…

Página 143 ARTIGOS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL LITERACY AND SCHOOLING IN INTELLECTUALLY-DEFICIENT PEOPLE Maria Silvia Cárnio 1 Elsa Midori Shimazaki 2 Resumo Objetivou a estudar o processo de ensino da leitura e escrita em pessoas classificadas deficientes intelectuais. Para tanto se apresentou a história da educação dessas pessoas ao longo da história do ensino da escrita às pessoas com deficiência intelectual. As concepções de…

correta para a associação acima: a. ( b. ( c. ( d. ( e. ( ) 1-c; 2-d; 3-a; 4-b. ) 1-a; 2-c; 3-d; 4-b. ) 1-d; 2-a; 3-b; 4-c. ) 1-b ; 2-d; 3-a; 4-c. ) 1-a; 2-b; 3-d; 4-c. a. Dicionários b. Material didático complementar c. Material em outras versões (Braille, MecDaisy e áudio) d. Livro didático Formação pela Escola 7 Unidade II Conhecendo os Programas do Livro Curso Pli Caderno de atividades Atividade 5: Verdadeiro/Falso Em relação aos Programas do Livro, assinale…

escolha Enumere a coluna da esquerda de acordo com a coluna da direita identificando cada um dos materiais pedagógicos distribuídos no âmbito dos Programas do Livro: a. Dicionários b. Material didático complementar c. Material em outras versões (Braille, MecDaisy e áudio) d. Livro didático 1. (b) Inclui publicações como obras clássicas e contemporâneas (de cunho histórico, econômico e cultural), de literatura brasileira, livros infanto-juvenis, obras de referência, periódicos,…

|3 |Diversos |Todas |1344 | |12 |Ensino Médio Ed. Indígena |3 |9920 |10/342 |1344 | |13 |EJA/Alfabetização |6 |177 |260/261 |1344 | |14 |EJA/Nivelamento |6 |178 |270/271 |1344 |

alimentícios, garantindo, assim, a alimentação escolar dos alunos de educação infantil e do ensino fundamental, inclusive os das escolas indígenas. • Programa Brasil Alfabetizado: colabora para universalizar o ensino fundamental, promovendo o apoio a alfabetização de jovens com 15 anos ou mais, adultos e idosos. Seus recursos são destinados a capacitação de alfabetizadores por meio de parcerias com Estados, municípios, Universidades, empresas privadas, organizações não-governamentais e…

FACULDADE CORPORATIVA CESPI-FACESPI PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPSCIALIZADO Alfabetização das crianças com deficiência visual: Baixa visão ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU 2013 JOSEANE TEREZINHA RABESQUINE DURANTE Monografia apresentada á FACESPI- Faculdade corporativa CESPI como requisito parcial para a obtenção do titulo de Especialista em Atendimento Educacional Especializado. Orientadora: Prof. Patricia C. Nolasco.