Alfabetização e Letramento

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ARIANE PIRES RU: 900533 LUCIANE CAVALHEIRO RU: 769790 GRAZIELE RIBEIRO SCHULTZ RU: 805049 PRISCILA DOS SANTOS PACHECO RU: 806490 PORTIFÓLIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CANOINHAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ARIANE PIRES RU: LUCIANE CAVALHEIRO RU: GRAZIELE RIBEIRO SCHULTZ RU: 805049 PRISCILA DOS SANTOS PACHECO RU: 806490 PORTIFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL -ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Relatório do Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – Alfabetização e Letramento UTA – Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Metodologia da Alfabetização fase I, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Centro Associado: Pólo de Canoinhas CANOINHAS 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................... 04 2. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................... 05 2.0 COMO INSENTIVAR A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO.........................06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................06 REFERÊNCIAS..........................................................................

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Flávia Regina - RA: Matéria: Competências Profissionais Curso: Pedagogia 6º Semestre Letramento e Alfabetização “Projeto Educação Lúdica para mediar às práticas docentes em sala de aula” Novembro 2013 / Corguinho – MS INTRODUÇÃO Falar em alfabetização e letramento dentro da educação e fora dela é um assunto que não se esgotara facilmente, pois a sociedade vem impondo novos padrões de exigência, mesmo diante de novos…

INTRODUÇÃO Esta pesquisa objetivou coletar dados que demonstrasse a importância das atividades lúdicas na alfabetização (leitura e escrita), visto que jogos e brincadeiras são, conforme afirmam os estudiosos, experiências afetivas que se correlacionam ao ambiente e devem ser inseridas para as crianças na fase escolar. Desta forma, a escola deve facilitar a aprendizagem utilizando-se de atividades lúdicas que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de…

RECONHECIDA PELO GOVERNO FEDERAL, CONFORME DECRETO Nº 69.599 DE 23/11/1971 – CNPJ (MF) 80 904 402/0001-50 Campus Universitário “Frei Ulrico Goevert”- Av. Gabriel Esperidião, s/nº - Telefone (044) 3423-3210 Fax 3423-2178 Caixa Postal, 306 - CEP 87.703-000 – e-mail: fafipa@fafipa.pr.gov.br - PARANAVAÍ - PARANÁ ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA LUDICIDADE - “HISTORIAS INFANTIL E FANTASIAS”. SALETTE MILDENBERGER Itaiópolis 2013 …

UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES NATÁLIA DE MOURA TOLEDO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO GUIRICEMA - MG 2011 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES NATÁLIA DE MOURA TOLEDO A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO Artigo Científico Apresentado à Universidade Cândido Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Física Escolar. GUIRICEMA – MG 2011 JOGOS E APRENDIZAGEM A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Competências Profissionais Prof° Ma. GILSE T. LAZZARI PEROSA ATPS – RELATÓRIO FINAL DE UM PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA ITACARAMBI – MG 2013 ATPS – RELATÓRIO FINAL DE UM PROJETO DE ENSINO DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO PAUTADO EM EDUCAÇÃO LÚDICA Apresentação: A Escola Estadual Presidente…

Alfabetização Matemática: O universo lúdico infantil potencializando a aprendizagem Introdução A matemática está presente no dia a dia de qualquer pessoa. Os números estão por toda parte, há formas geométricas onde quer que se olhe e sempre recorremos à linguagem matemática para comunicar idéias. Uma festa de aniversário, por exemplo, sempre tão apreciada pelas crianças, contém em si uma infinidade de aspectos matemáticos desde as informações descritas no convite recebido, até…

COELHO JÚNIOR DESIGN GRÁFICO EDIOURO GRÁFICA E EDITORA LTDA. EDITORAÇÃO E IMPRESSÃO EM 03.12.023 Joaquim Ribeiro Alfabetização - 1.º Ano / 2.º BIMESTRE - 2014 ATIVIDADE 1 OLÁ! ESTOU DE VOLTA COM MAIS NOVIDADES! NAS PRÓXIMAS AULAS VOCÊ VAI CONHECER A HISTÓRIA DE UM MENINO MUITO LEGAL QUE VIVE NA MATA! MULTIRIO 1- SEU PROFESSOR VAI DIZER O NOME DO MENINO PARA VOCÊ. OUÇA E ESCREVA O NOME DO MENINO NO RETÂNGULO ABAIXO. 2 Alfabetização - 1.º Ano / 2.º BIMESTRE…

PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO luziane aparecida de carvalho A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ITAMONTE - MG 2012 PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação Lato Sensu como um dos pré-requisitos para a…

Centro Universitário Metodista de Minas Izabela Hendrix Núcleo de Formação Docente Curso de Pedagogia 5° período Professor: Reginaldo Plácido Aluna: Joice Marciele Ferreira Rodrigues TEMA: A ludicidade na alfabetização das crianças nos anos iniciais do ensino fundamental. PROBLEMA: qual o papel da ludicidade na alfabetização de crianças das series iniciais do ensino fundamental? OBJETIVO GERAL: compreender como a ludicidade auxilia as crianças no processo de alfabetização.…