historinhas em quadrinho

ALFABETIZAÇÃO COM HITÓRIAS EM QUADRINHOS Bruna Beatriz de Lima¹, Paula Bernardi Santos², UNIVAP - Universidade do Vale do Paraíba/Faculdade de Educação e Artes, FEA, Rua Tertuliano Delphin Jr. 181, Jardim Aquarius, CEP: 12246-080. ¹paulinha_bs_@hotmail.com ²bruna.beatrizlima@hotmail.com Resumo - Ao nascer o bebê é exposto a um mundo totalmente letrado e ao passar dos anos, devido a sua curiosidade e a fatores culturais e naturais, ele cresce e se torna uma criança envolvida pelo letramento. Tudo a sua volta é composto por letras e números: seu próprio nome, o número de sua casa, o primeiro livrinho, a revista da mamãe, o jornal do papai, até o outdoor na rua e a placa de trânsito. Não é preciso promover este ambiente para a criança, pois ele já está ali, pronto para ser explorado. Mas para isso de fato acontecer é necessária à alfabetização, que é realizada dentro da escola, a qual utiliza de inúmeros recursos para este processo ser bem sucedido. O presente artigo fala sobre um importante aliado neste processo de alfabetização, um grande portador textual e que, muito antes de a criança começar a ler e a escrever, já é conhecido por ela: os gibis ou as histórias em quadrinho. O objetivo é demonstrar a influência que estas histórias têm nestes processos de alfabetização e letramento e, por fim, concluir através de embasamento teórico que isso de fato contribui para o bom desenvolvimento escolar da criança. Palavras-chave: Alfabetização. Letramento. Histórias em

leitura e, a escola em questão não foge à regra. Como Mauricio de Souza é um importante escritor brasileiro, conhecido mundialmente, e que possui obras publicadas em inglês e espanhol, seu trabalho será utilizado para desenvolver o projeto. Seus gibis fazem parte da infância há anos e trazem uma mensagem carinhosa, alegre, descontraída, dirigida às crianças e adultos bem como contêm atividades relacionadas à alfabetização, coordenação motora, percepção visual e matemática, estimulando…

SEMESTRE: 7º INTRUDUÇÃO Neste trabalho falaremos sobre a alfabetização, usando o Gibi como recurso didático. Sabemos que uma das maiores riquezas de um país é a educação do seu povo e que uma boa educação começa nas séries iniciais com uma alfabetização de qualidade, para isso é preciso que o professor saiba adaptar suas aulas visando o sucesso de seus alunos em relação à aprendizagem. A realidade é que as escolas brasileiras, de modo geral, formam alunos que mal conseguem ler e…

PLANO DE AULA | | |COMPONENTE CURRICULAR – Alfabetização | |OBJETIVO | |- Inserir o aluno no universo letrado através dos gibis despertando assim a paixão pela leitura; | |- Estimular o aprendizado da leitura e da escrita; …

xxxxxxxxxxxxx CURSO PEDAGOGIA B4/PN FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO HIGIENE E SAÚDE Goiânia 2012 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO HIGIENE E SAÚDE Trabalho apresentado como parte avaliação de N2 da disciplina de Alfabetização, ministrado e orientado pela professora Ms. xxxxxxxxxxx, do…

2 – O que essas palavras têm em comum? AULA 2 Escreva um trecho do poema com Substantivos próprios e repita o mesmo trecho com Substantivo comum. Atividade do aluno 1 – Observe os trechos e responda o que eles têm de diferentes? 2 – como vocês chegaram a esta conclusão? AULA 3 Dê revistas, gibis, jornais e peça para os alunos façam recortes de palavras (Substantivo). Atividade do Aluno Separe os alunos em grupos peça que separem as palavras que trouxeram. Pedir que…

Santo André, 06 de Novembro de 2014. SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 3 2-PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO 4 3-A IMPORTÂNCIA DA ALFABETIZAÇÃO. 5 4- LINGUAGENS ESCRITA E ORAL 7 6-ATIVIDADES QUE ENVOLVEM A COMPETÊNCIA DOS ALUNOS NA LINGUAGEM ORAL E NA LÍNGUA ESCRITA 9 7-A importância do trabalho com textos na sala de aula para a alfabetização 11 7.1- A importância da leitura no processo de produção de textos 11 8-NO QUE A LEITURA AJUDA.…

é vista como uma forma de alfabetização que não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a escola, sempre foi marcado no Brasil por movimentos ou iniciativas de grupos, órgãos públicos e privados ou pesquisadores decididos a enfrentar o problema da existência de uma enorme população que não teve oportunidade de frequentar escola regular. O principal objetivo da educação de jovens e adultos é: de auxiliar cada individuo a torna-se tudo…

é vista como uma forma de alfabetização que não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que por algum motivo tiveram de abandonar a escola, sempre foi marcado no Brasil por movimentos ou iniciativas de grupos, órgãos públicos e privados ou pesquisadores decididos a enfrentar o problema da existência de uma enorme população que não teve oportunidade de frequentar escola regular. O principal objetivo da educação de jovens e adultos é: de auxiliar cada individuo a torna-se tudo…

série com a qual trabalhamos e fizemos nossas pesquisas foi com os alunos de seis anos, que correspondem a alunos da prontidão ou 1ª série. Notamos que a professora usa a concepção do lúdico como um recurso pedagógico para o aprendizado em diversas áreas, inclusive na alfabetização. O que nos leva a refletir sobre a teoria de Friedmann, que “através do jogo a criança fornece informações, e o jogo pode ser útil para estimular o desenvolvimento integral da criança e trabalhar conteúdos…