Alfabetização na educação através da ludicidade - “historias infantil e fantasias”.

FACULDADE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DE PARANAVAÍ

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ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA LUDICIDADE - “HISTORIAS INFANTIL E FANTASIAS”.

SALETTE MILDENBERGER

Itaiópolis
2013

SALETTE MILDENBERGER

ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA LUDICIDADE - “HISTORIAS INFANTIL E FANTASIAS”.

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu: Educação Infantil, Séries Iniciais e Gestão Educacional pela Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí – FAFIPA, como requisito para a obtenção do Título de Especialista, orientado pela professora Angelita Fülle.

Itaiópolis

2012
ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO ATRAVÉS DA LUDICIDADE - “HISTORIAS INFANTIL E FANTASIAS”.

RESUMO: Com as historias infantis, a Dramatização e a Ludicidade promover a alfabetização nas series iniciais e principalmente educação infantil os contos de fada ajudam muito no desenvolvimento cognitivo e na alfabetização.O conto de fadas costuma começar com herói sob o domínio dos que o desprezam e as sua capacidades, que o tratam mal ou ate ameaçar sua vida, como faz a rainha malvada em Branca de Neve. A estória se desenrola, o herói é frequentemente é forçado a depender de amigos que o ajudam: criaturas do mundo subterrâneo como os anões em Branca de Neve, ou animais mágicos como os pássaros em Cinderela. Ao terminar o conto, o herói dominou todas as provas e apesar delas,permaneceu fiel a si próprio, ou, ao passar por elas com êxito, adquiriu sua egoicidade verdadeira. Tornou-se uma pessoa com autogoverno, autônoma e não uma pessoa que manda nos