Alfabetização Braille

Acompanhamento da Freqüência Escolar do Programa Bolsa Família..................... 36 2 ENSINO APRENDIZAGEM 2.1 A Mansão de Quelícera................................................................................................... 39 2.2 Alfabetização Digital – Software Livre – Linux............................................................ 40 2.3 Aprender Fazendo........................................................................................................... 41 2.4…

espetacular. Quem insiste em prescindir dela está fora do mundo". É possível concluir que a criança estimulada a escrever regularmente tem mais chance de adquirir este hábito e escrever melhor? Um estudo divulgado este ano pelo Fundo Nacional de Alfabetização do Reino Unido, The National Literancy Trust, mostrou que sim - assim como a criança que lê mais também apresenta melhor desempenho na leitura. Escrita ou grafia consiste na utilização de sinais (símbolos) para exprimir as…

Didático para a Alfabetização de Jovens e Adultos (PNLA). Seu objetivo é o de prover às escolas das redes federal, estadual e municipal e as entidades parcerias do programa Brasil Alfabetizado com obras didáticas de qualidade. Os livros didáticos são distribuídos gratuitamente para os alunos de todas as séries da Educação Básica da rede pública e para os matriculados em classes do programa Brasil Alfabetizado. Também são beneficiados, por meio do programa do livro didático em Braille,…

disposição para rever as práticas convencionais, conhecer, reconhecer e aceitar as diferenças como desafios positivos e expressão natural das potencialidades humanas.” p.13 “Nesta perspectiva, abordaremos os seguintes conteúdos: baixa visão; alfabetização e aprendizagem de pessoas cegas e com baixa visão; uso de recursos didáticos para sua educação; finalizando com algumas perguntas frequentes acerca desses temas.” p.14 “Ao entrar na sala de aula, a professora tem uma visão…

Como aplicar o teste.............................................................15 Recursos ópticos e não ópticos.............................................17 Orientações gerais para professores.....................................19 O Sistema Braille....................................................................29 Atividades de Vida Autônoma e Social...................................31 Orientação e Mobilidade........................................................33…

baixa visão .................................... 16 II Áreas curriculares específicas .......................................................... 21 1. Treino de visão ............................................................................ 21 2. Braille......................................................................................... 31 3. Tecnologias específicas de informação e comunicação........................ 41 4. Orientação e mobilidade…

barreiras definidas pela legislação vigente; 2. Adaptações dos periféricos/materiais protéticos e Hardware: teclado sensível e/ou com colméia de acrílico, substitutos de mouse, pulsadores e apontatadores, teclados alternativos, teclado e impressora braille, microfone e fone de ouvido, mobiliário adaptável, materiais protéticos que possibilite a interatividade do usuário à tecnologia. 3. Aquisições de softwares: para deficientes visuais ex.: Liane TTS, DosVox, Jaws etc.; deficientes…

canções alusivas ao tema, vamos criar um clima mais harmonioso para sentirem a paz. Animadora local e estagiários Salão de convívio da instituição 30 Participantes Dia 4 de Janeiro Dia mundial do Braille Desmistificar a forma de leitura dos cegos. Vamos com vídeos mostrar o que é o Braille, e fazer com que eles experimentem a sensação da leitura. Animadora local, estagiários e auxiliares Salão de convívio da instituição 30 Participantes Dia 6 de Janeiro Dia de reis,…

fomentar a leitura formando alunos e professores leitores.Ciado em 1997 esse programa vem se modificando se adequando a necessidade da escola . 4.Programa Nacional do livro Didatico(PNLD) Objetivo:fornecer livros didáticos não consumível de alfabetização matemática e linguística de 1º e 2º ano,obras reutilizáveis de ciências,historia,geografia ,matemática e língua portuguesa.Desde 2011 estudantes do 6º ao 9º ano receberam livros consumíveis de língua estangeia .No ensino médio, a…

denominou como "psicologia cultural-histórica". Trabalhou com vítimas da guerra e da revolução russa, deparou-se com uma variedade de traumas somáticos e psicológicos. Trabalhando com esses pacientes verificou que poderiam ser tratados com artefatos. Braille e quirologia eram artefatos sociais que ajudaram a compensar os prejuízos físicos como a visão e audição. O apoio social torna-se um fator de encorajamento e orientação. Vygotsky é o grande fundador da escola soviética de psicologia…