A Arte De Construir Competências

pelo exercício e aliado ao estudo das artes, constituindo-se como uma “competência” na qual a ciência, a formação doutrinal, o domínio dos preceitos consagrados dirige plenamente a habilidade prática” (D’Agostino). Vitrúvio, além de descrever os saberes imprescindíveis ao arquiteto, ressalta ao longo do texto as qualidades e virtudes necessárias ao exercício profissional. Liberto de arrogância e avareza, características que ofuscariam os verdadeiros valores da arte, o arquiteto deve…

RESUMO DO TEXTO: “A obra de arte na época de suas técnicas de reprodução”, de Walter Benjamin Da cunhagem de moedas a litografia, a reprodução das chamadas “obras de arte” sempre esteve presente na história humana. Em um processo progressivo com saltos de evolução as técnicas de reprodução se desenvolveram até o ponto que a mão foi suplantada pelos olhos: a fotografia e as artes cinematográficas. Mesmo que essas novas técnicas permitem uma quase perfeita reprodução falta algo, o hic…

âmbito escolar deve proporcionar a criança momentos de cuidado e também aprendizagem, é por isso que o professor deve estar preparado. O ambiente também deve está adequado para acolher da melhor forma as crianças e para isso acontecer deve-se construir um ambiente atrativo e alfabetizador. Outro ponto muito importante é que o pedagogo trabalhe usando métodos adequados a realidade do aluno. O docente deve trabalhar com ações que desenvolva a aprendizagem dos alunos, mais não…

CONTEÚDOS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS SUGESTÕES Contextualizar Apreciar Experimetar 1ª BIMESTRE Tendências Contemporâneas e mundo do trabalho Desenvolver a Percepção sensível e da imaginação criadora. Desenvolver o Pensamento simbólico. Realizar leitura sensível das diferentes manifestações artístico-culturais. O abstracionismo Op Art e Pop Art A contemporaneidade: -Arte Muralista - Estética visual contemporânea Arte contemporânea - - Identificar na arte…

FIG-UNIMESP – FACULDADES INTEGRADAS DE GUARULHOS CENTRO UNIVERSITÁRIO METROPOLITANO DE SÃO PAULO PEDAGOGIA As dez novas competências para ensinar Philippe Perrenoud Disciplina Atividades Complementares Professora Ana Maria Ana Maria RA 547 5º C GUARULHOS 2012 SÍNTESE Capítulo 1 Organizar e dirigir situações de aprendizagem são o ofício de professor foi por muito tempo assimilado a aula magistral ou expositiva de exercícios. Conhecer a…

| |RA: 698602 | | Atratividade A arte de atrair e reter talentos São Paulo 2013 ATRATIVIDADE SOB A ÓTICA DA ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS A arte de atrair e reter talentos O profissional de RH exerce a cada dia um dos papéis mais estratégicos na organização, que é o de identificar, reter e engajar os colaboradores que contribuem

a funcionar no centro da cidade, em um imóvel alugado, maior e de fácil acesso, para melhor atender à comunidade. Em 1995, por exigência desta mesma comunidade e para dar continuidade ao processo de ensino, com a mesma qualidade e competência de sempre, implantou-se o Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série. Em 1999, a escola construiu sua sede própria, na Rua Ephrem Macedo, 466, bairro Santa Helena. A nova sede foi construída segundo um projeto estrutural e…

habilidades e competências dos profissionais da agência. 7. Setores da agência de propaganda. Atendimento: A estrutura inicial de uma campanha através da coleta de informações. 8. Briefing e seus diversos modelos utilizados no mercado publicitário. 9. Setores da agência de propaganda. 10. Planejamento: atribuições, habilidades e competências dos profissionais da agência. 11. Setores da agência de propaganda. Criação (direção de arte e redação): atribuições, habilidades e competências…

23 Ciências Naturais .................................................................................................... 24 Educação Física ...................................................................................................... 25 Artes ....................................................................................................................... 26 Língua Estrangeira…

RANGEL, May (org.). Nove olhares sobre supervisão. Campinas: Papirus, 2000. PERRENOUD, Philippe. Construir as competências desde a escola. Trad. Bruno Charles Magne. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999. ___. Construir as competências desde a escola. Trad. Bruno Charles Magne. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 1999. . Dez novas competências para ensinar. Trad. Patrícia Chittoni Ramos. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000. RAPHAEL, Hélia Sonia. A ação supervisora e a construção do…