A Arte De Construir Competências

A arte de se relacionar Como as seis habilidades fundamentais que compõem a nova teoria da inteligência social - a capacidade de lidar com as outras pessoas - podem garantir o sucesso na vida pessoal e profissional Débora Rubin Sim, o gene da gentileza existe. E, segundo estudo da Universidade de Toronto, no Canadá, que fez a descoberta, a chance de se nascer com ele é uma em três. Os felizardos portadores do genótipo GG, como é chamado, são aqueles simpáticos, extrovertidos,…

1.1 - Justificativa A sociedade está um caos, as crianças se tornam adultos imprudentes e sem princípios e muitas as vezes a escola fica estagnada sem saber o que fazer. Entretanto, se analisarmos veremos que a escola tem inúmeras formas de construir conceitos nos seus educandos e o pilar dessa formação deve ser iniciado no pré-escolar. Os pré-escolares têm um mundo a descobrir e a escola parece um espaço adequado e favorável para isto, e por que não por meio de histórias? As…

ATIVIDADES……………………………………………………………...…..10 4.1 A ORGANIZAÇÃO DAS ATIVIDADES……………………………………………….……..10 4.2 AS ATIVIDADES E SEUS ESTÍMULOS: O QUE TRABALHAR?.........................................10 4.3 AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES E O PAPEL DOS ALUNOS NAS ATIVIDADES…….…..11 4.4 A ARTE INTEGRADA AO CURRÍCULO………………………………………………...……..11 4.5 O TRABALHO COM PROJETOS…………………………………………………….………..12 4.6 ALGUMAS CONSIDERAÇÕES…………………………………………………..….………..12 4.7 4EXEMPLO DE UM PROJETO: SISTEMA…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Aline Tomelim-RA:3808625084 Alisonete B.-RA:4514839520 Andreia Santos-RA:4523854820 Antonio C.N.dos Santos-RA:3809603559 Mariane F.Mendes -RA:4586873293 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Nilvaldo Costa Barbosa. Jaraguá do Sul 2014 INTRODUÇÃO A arte possibilita o…

ARTE NA EDUCAÇÃO A Arte na formação da criança e suas contribuições Briane Cristina Lanzarini Monitor: Donisete Bauer Maciel Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Trabalho de Graduação - Pedagogia (NFD 1491) 14-02-09 RESUMO Arte na Educação diz respeito ao estudo dos principais fundamentos da Arte, sua evolução histórica educacional, bem como suas contribuições para a Educação e para a formação da criança. Este estudo contribui para o entendimento da Arte, analisando

ETEC “Angelo Cavalheiro” Ensino Médio Integrado Disciplina: História Ano: 2014 Interdisciplinaridade: Arte, Matemática e Língua Portuguesa. Ano: 1º ano do Ensino Médio 1º Bimestre Número de Aulas Previstas: 6 Docente: Míria Aparecida da Silva Campos Conteúdo previsto: 2. Introdução ao estudo da história temática: Tempo, memória, documento e monumento Competências e Habilidades a serem desenvolvidas: - Despertar nos alunos a vontade de aprimorarem suas capacidades para…

experiência em processo. A partir de uma breve discussão sobre competências e habilidades em Psicopedagogia e sobre a construção do olhar do psicopedagogo/a, tece algumas idéias sobre criatividade e metodologias ativas, sobre a metodologia de oficinas psicopedagógicas, sobre o Paradigma Luz Borges, além de fazer referencias aos processos de construção de conhecimento e estabelecimento de vínculos positivos em aprendizagem. Palavras-chave: Competências e habilidades em Psicopedagogia,…

requisito: As premissas devem ser mais conhecidas do que as conclusões, com isso ele afirmava que a conclusão não podia transmitir mais informações do que as premissas. Quarto e mais importante requisito: Era o do relacionamento causal. Pois é possível construir silogismos válidos, com premissas verdadeiras e conclusões verdadeiras, porém sem que as premissas exprimam as causas verdadeiras da conclusão. E o cientista deveria saber fazer esse relacionamento. Obs.: Hoje em dia, as…

Série: Alunos do 7º Ano da EMEB Professora Dinare Feitosa. Disciplina: História Carga Horária: 80 horas Professor: Edvan Lima dos Santos Ano de competência: 2013 I. Apresentação: Quando entendemos que a História é feita de versões e que um mesmo acontecimento pode ser contado de mil formas diferentes, entendemos que é preciso beber de várias fontes para fazer a diferença em qualquer área. O bom historiador deve agir como um detetive, juntando as mais diversas fontes para…

Projeto: Há cores por toda parte 2.Público alvo: Ensino Fundamental, séries iniciais e finais 3.Área de conhecimento: Artes 4.Objetivo geral: Compreender a importância que as cores têm dentro e fora da arte, bem como conhecer as misturas resultantes das cores primárias e secundárias, diferenciando-as. 5.Objetivos específicos: • Interessar-se pelas aulas de arte; • Vivenciar situações de fala e escuta; • Conceituar cor; • Familiarizar-se com as cores primárias,…