A Arte De Construir Competências

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA SOBRE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES HABILIDADES DE RACIOCÍNIO HR01 Estabelecer noções matemáticas presentes no seu cotidiano, como contagem por exemplo; HR02 Construir conceitos matemáticos: longe, perto, dentro, fora, em cima, embaixo, novo, velho, em frente, atrás, primeiro, último, noite, dia, agora e hoje; HR03 Perceber relações de causa e efeito nas coisas; HR04 Seriar objetos; tamanho, comprimento, espessura; HR05 Construir noção de quantidade:…

depende exclusivamente da tecnologia.” (p. 41). “As competências de vida que não se enquadram nas competências dos campos profissionais específicos. A questão das competências está ligada ao tema como aprendemos. Aprendemos atuando, empreendendo, agindo. A ação gera saber, habilidade, conhecimento. Agindo, por exemplo, aprendemos técnicas e métodos sobre “como fazer”. E, muitas vezes, por não termos sido formados para reconhecer essas competências, não sabemos ensinar como fazemos,…

Estratégico Professor Adm. Alvaro Jose Argemiro da Silva 1) Introdução a Administração Estratégica O que é Estratégia? A palavra estratégia vem do grego “Strategos”, que significa a arte do general, como se pode observar inicialmente o enfoque dado era para os conflitos provenientes das guerras, uma vez que se referia a arte militar de organizar e planejar o uso das forças num combate. A estratégia pode ser definida como um conjunto de objetivos, finalidades, metas, diretrizes…

Literatura, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), Artes, Educação Física e Tecnologias da Informação e Comunicação. Matemática e suas Tecnologias - Matemática. Matriz de Referência EIXOS COGNITIVOS (comuns a todas as áreas de conhecimento) I. Dominar linguagens (DL): dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola e inglesa. II. Compreender fenômenos (CF): construir e aplicar conceitos das várias áreas…

provocada pela obra de arte e pela criação artística em geral deveria conquistar para si um lugar de relevância em meio às demais disciplinas da matriz curricular, esse ambiente deveria garantir uma interação maior com a construção do conhecimento. A partir da leitura e compreensão das temáticas das aulas-texto 11, 12 e 13, elabore uma reflexão (mínimo de 20 linhas) sobre, quais as relações que podem ser estabelecidas entre as imagens e os processos educativos propostos pelo PCN-Arte…

QUESTÃO DE APRENDIZAGEM O Sistema Avaliativo por Competência, na preceptoria, pode favorecer a construção de uma aprendizagem significativa, pois contempla instrumentos da avaliação somativa e formativa. Inicialmente, entendo que essa não é uma questão, e sim uma afirmativa. Por esse motivo, retirei a interrogação do final da frase e justifico a minha ideia trabalhando, inicialmente, o significado de competência. Apesar de não haver um consenso entre teóricos, tomo como referência…

AS competênciaS pedagogica do professor no ensino fundamental: Função dialética e função pedagógica Bruna da Silva de Sousa 1 Karla Mamede Tomaz Miranda ³ resumo Neste artigo objetiva-se analisar a competência pedagógica do professor no ensino fundamental, mais especificamente a função dialética e a função pedagógica, pois percebe-se que a maioria dos professores não sabe identificar a diferença entre essas duas funções, deixando que alguns problemas profissionais interfiram, inclusive, no

PLANEJAMENTO 1º BIMESTRE DISCIPLINA PORTUGUÊS CONTEUDO HABILIDADES/COMPETENCIAS - Construção da identidade social e do grupo; Linguagem oral - Relatar experiências, exprimir idéias, descrever e narrar fatos criados. - Aprimoramento e ampliação do vocabulário; - Pseudoleitura (rótulos, fichas do nome, manual de instrução, etc.); - Interpretação e ilustração de histórias; - Aprimoramento da fala e da motricidade; - Coordenação viso motora; Identificação e escrita - gradativa das letras…

que nunca as competências e habilidades requeridas pela organização da produção são: criatividade; autonomia e capacidade de solucionar problemas, pois a era industrial já se foi. A leitura e a interpretação da linguagem gráfica são desenvolvidas com a prática do desenho de uma forma parecida com a alfabetização, passando a ser uma habilidade fundamental para o estudante de curso técnico, pois possibilita o uso desta ferramenta base para desenvolver várias competências.…

logicamente organizado e argumentativamente fundamentado. Em sua atuação docente espera-se que associe, sempre que possível, o domínio do conhecimento específico da área com os temas e questões que desafiam o homem na atualidade. 2. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES COMPETÊNCIAS a) Desenvolver a capacidade de questionamento e crítica em relação às certezas do senso comum, distinguindo-o do conhecimento científico e da reflexão filosófica. HABILIDADES a.1) Estabelecer a distinção…