atividade
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA SOBRE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
HABILIDADES DE RACIOCÍNIO
HR01
Estabelecer noções matemáticas presentes no seu cotidiano, como contagem por exemplo;
HR02
Construir conceitos matemáticos: longe, perto, dentro, fora, em cima, embaixo, novo, velho, em frente, atrás, primeiro, último, noite, dia, agora e hoje;
HR03
Perceber relações de causa e efeito nas coisas;
HR04
Seriar objetos; tamanho, comprimento, espessura;
HR05
Construir noção de quantidade: muito, pouco, cheio, vazio, mais, menos, o mesmo tanto;
HR06
Descrever qualidades quanto a cor, forma e tamanho;
HR07
Agrupamento de objetos (classificação);
HR08
Discriminar e nomear as primárias, as figuras geométricas, grande, pequeno, grosso, fino, alto, baixo, frio, quente, gelado, liso, áspero, leve, pesado, molhado, seco, duro, macio;
HR09
Discriminar sabores diversos e odores: salgado, doce, azedo, amargo, agradável e desagradável;
HABILIDADES PSICOMOTORAS E ARTÍSTICAS
ARTES
HA01
Manipular diferentes objetos e materiais explorando suas características, entrando em contato com formas diversas de expressão artística;
HA02
Utilizar diversos materiais gráficos e plásticos, ampliando suas possibilidades de expressão e comunicação;
HA03
Interessar-se pelas próprias produções e pelas diversas obras artísticas ampliando seus conhecimentos do mundo e da cultura;
HA04
Produzir trabalhos de artes, desenvolvendo o gosto e o respeito pelo processo de produção e criação.
MOVIMENTO
HM01
Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo;
HM02
Desenvolver atitudes de confiança nas próprias capacidades motoras;
HM03
Explorar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento;
HM04
Controlar gradualmente o próprio movimento e ajustar habilidades motoras;
HM05
Apropriar-se progressivamente da imagem global do corpo, conhecendo e identificando seus elementos;
HM06
Desenvolver atitudes de interesse e cuidado com o