A Arte De Ensinar

A arte de ensinar: Você tem didática? Quem nunca ensinou algo a alguém? E nas tentativas de ensinar este alguém aprende e, aprendendo, adquiri o saber da experiência, e se sente convidado a ensinar. Mas ensinar com arte, com coerência e com prazer. Experiência de vida, experiência de leitura, experiência de trabalho, experiências inspiradoras. Quem vive aprendendo com suas experiências torna-se perito da humanidade. Transbordando em comunicação as experiências intimas e meditadas. A arte de ensinar coloca entre as pessoas e símbolos a trajetória da alma, se aventurando na emoção e a inteligência na direção de criar sinais para as viagens e percursos formativos. Há quem não se contenta em ensinar o mínimo necessário, mas outros sim. Acumular conteúdos que não preenchem ninguém e deixando de lado o essencial, perigosamente o essencial, sem a estranha maestria, de sentirmos satisfeitos pelo fato de “ensinar”. O saber ensinar o essencial, sem a arte de fazê-lo de um modo inesquecível, desenhando e projetando na mente dos alunos experiências transformadoras. Em primeiro lugar, é necessário que conheçamos o que pretendemos ensinar, isto sim, requer uma arte. Mas você pode estar perguntando, é lógico que o docente precisa conhecer aquilo que pretende ensinar! O que há de novo nisso? Lógico! Sem dúvida! Conhecer, não é uma palavra tão simples, há vários tipos de conhecimentos, e devemos sempre observar se o conhecimento que possuímos sobre alguma coisa é o mais adequado…

“percebedor” e “problematizador” da realidade. O professor tem que ter o mérito de escolher novas formas ou didática para ensinar qualquer turma, mesmo que a turma seja uma “turma-problema” da escola. Mas precisando rapidamente se dá conta que é preciso conhecer a realidade e respeitando a individualidade de cada aluno, de cada aluna. É necessário envolvimento, inclusive emocional, um código de convivência, ajuda e como também o respeito mútuo. O ensino não é uma via de mão única. Como…

A arte de ensinar Dia desses um garoto de oito anos contava para a mãe suas experiências na sala de aula. Comentava sobre cada professor, sua maneira de ser e de transmitir ensinamentos. Dizia que gostava muito das aulas de uma determinada professora, embora não gostasse muito da matéria. Comentava, ainda, que detestava ter que assistir as aulas de sua matéria preferida porque não gostava da professora. Dizia, com a franqueza que a inocência infantil permite: A professora…

Universidade Federal Rural de Pernambuco Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia Licenciatura em Física – Ensino à Distância ARTE DE ENSINAR Nívia Betânia Teixeira de Almeida PESQUEIRA 2010 Nívia Betânia Teixeira de Almeida ARTE DE ENSINAR Trabalho apresentado à disciplina AACC Licenciatura em Física – 6º período Professor: Iracildo Silva Pesqueira 2010 O que teremos nesse…

da Didática e o trabalho do professor – Em busca de Novos Caminhos. O autor apresenta uma reflexão sobre a didática e o papel do professor no processo de desenvolvimento da sociedade e da aprendizagem. É importante considerar os objetivos como: compreender o papel da didática, identificar e analisar competências e saberes docentes necessárias o desempenho de uma prática pedagógica crítica e criativa, analisar aspectos do papel do educador do passado e do presente, despertar a criticidade…

na revista DasArtes Nº 9 ABR.MAI 2010 Dá para imaginar uma vida desvestida de arte? Uma vida sem música, sem cinema, sem um bom quadro para apreciar Por que recebemos como a mais remota herança de nossa presença na Terra as inscrições nas cavernas de Lascaux? São os primeiros registros – e as primeiras manifestações artísticas. Para Bertold Brecht: “Da mesma forma como é verdade que em todo homem existe um artista, que o homem é o mais artista entre todos os animais, também é…

A INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL HOJE: ENSINAR É UMA ARTE Agrazielle Ferreira Galvão, Caroline Kraus Luvizotto Mestrado em Educação-Unoeste/Presidente Prudente) agrazielle.fg@terra.com.br, Orientadora. Mestrado em Educação-Unoeste/Presidente Prudente) Carol.luvizotto@unoeste.br Resumo Este artigo descreve a atuação da gestão escolar na busca por mudanças organizacionais a fim de proporcionar um ensino de qualidade aos alunos. Aprofundar-se-á os estudos acerca de novas tecnologias…

A ARTE DE ENSINAR A Educação infantil é o verdadeiro alicerce da aprendizagem, aquela que deixa a criança pronta pra aprender. O professor desempenha um importante papel nessa fase, muitos professores que atuam nas escolas não se dão conta da importante dimensão que tem o seu papel na vida dos alunos. Pois não há como acontecer na escola uma educação adequada às necessidades dos alunos sem contar com o comprometimento ativo do professor no processo educativo. A estimulação precoce…

A ARTE DE ENSINAR Logo na parte introdutória do livro, o autor afirma que o único sentido da avaliação é cuidar da aprendizagem. Avaliação, se mal feita, só atrapalha. Se bem feita, entretanto, pode ser a estratégia fundamental, por vezes decisiva. O autor comenta ainda que não se pode depositar esperança excitada sobre avaliação, porque é apenas parte do processo, muito menos imaginar que se possa inventar um tipo perfeito e final de avaliação. No primeiro capítulo, o autor discute…

É na sala de aula que professores e alunos têm a oportunidade de trocar conhecimentos, de construir uma aprendizagem sólida e coletiva, ultrapassando os conteúdos e, como diz Morais (1998), denunciando a realidade como se apresenta, podendo ser encarada como um dos espaços de resistência. Mas, para isso, o professor deve ter clareza de sua missão de educador, de agente facilitador do ensino-aprendizagem e de profissional responsável pelo sucesso de seus alunos fora da escola. É claro…