Tecnicas de enfermagem

Cestari ME. Padrões de conhecimento da enfermagem e suas implicações no ensino. Rev Gaúcha Enferm, Porto Alegre (RS) 2003 abr; 24(1):34-42. 34 ARTIGO PADRÕES DE CONHECIMENTO DA ENFERMAGEM E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINOa Maria Elisabeth CESTARIb RESUMO O artigo apresenta a enfermagem, como uma disciplina que está delimitando suas fronteiras e que, portanto, tem necessidade de definir suas formas próprias de conhecer, produzir e validar o conhecimento. Neste sentido é apresentada uma breve revisão de literatura sobre padrões de conhecimento próprios da enfermagem, a saber o padrão empírico, o ético, o estético e o pessoal. A partir da caracterização de cada um destes padrões é discutida sua implicação no ensino, destacando a necessidade de privilegiar estas formas próprias de conhecer durante o processo de ensino-aprendizagem formal. Descritores: enfermagem/educação; conhecimento. RESUMEN El artículo presenta la enfermería como una disciplina que esta delimitando sus fronteras y que, por lo tanto, tiene necesidad de definir sus propias formas de conocer, producir y validar el conocimiento. En este sentido se presenta una breve revisión de la literatura acerca de los padrones de conocimiento propios de la enfermería, a saber el padrón empírico, el ético, el estético y el personal. A partir de la caracterización de cada uno de estos padrones se discute su implicación en la enseñanza, destacando la necesidad de privilegiar estas formas propias…

Cestari ME. Padrões de conhecimento da enfermagem e suas implicações no ensino. Rev Gaúcha Enferm, Porto Alegre (RS) 2003 abr; 24(1):34-42. 34 ARTIGO PADRÕES DE CONHECIMENTO DA ENFERMAGEM E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINOa Maria Elisabeth CESTARIb RESUMO O artigo apresenta a enfermagem, como uma disciplina que está delimitando suas fronteiras e que, portanto, tem necessidade de definir suas formas próprias de conhecer, produzir e validar o conhecimento. Neste sentido é…

TEORIA DAS NECESSIDADES HUMANAS BÁSICAS Com o passar dos tempos, a Enfermagem vem acumulando conhecimentos e seus profissionais têm desenvolvido suas atividades baseadas em normas e rotinas repetidas, e muitas das vezes sem saber exatamente o que está fazendo, mesmo com tantas mudanças seja na organização das instituições, dos avanços tecnológicos na área da saúde, os pacientes têm recebido uma assistência de enfermagem mecanizada, onde o cuidar já não é o principal ato da enfermagem.…

medicina refere-se basicamente á “arte de curar”, e sempre foi desenvolvida por agentes que se propunham a sanar os males alheios. Há 10.000 anos atrás, há relatos de rituais para tirar os males das pessoas. Na pessoa do pajé os índios já realizavam suas atividades terapêuticas há milhares de anos, todavia, a medicina se constituiu na Grécia, com os primeiros relatos e experimentos de Hipócrates, o pai da medicina, isso em 2500 A.C.Grécia: acreditavam que os males do corpo era um…

todas as suas pesquisas. Duas questões fundamentais permeiam o trabalho de Wanda Horta. A primeira, a quem serve a enfermagem? Respondida finalmente em sua teoria como uma afirmação: "a enfermagem é um serviço prestado ao ser humano", e a segunda, com que se ocupa a enfermagem? Respondida então que "a enfermagem é parte integrante da equipe de saúde e como tal se ocupa em manter o equilíbrio dinâmico, prevenir desequilíbrios e reverter desequilíbrios em equilíbrio do ser humano". Wanda…

COMPETÊNCIAS DO ENFERMEIRO DOCENTE QUE LECIONA AULA AO NÍVEL TÉCNICO Iraneide de Oliveira Santos Este estudo tem como objetivo desvelar que no ensino técnico de enfermagem existem profissionais docentes que atuam na pratica profissional como enfermeiros especializados em múltiplas áreas do conhecimento assistencial, todavia, muitos deles demonstraram ter conhecimentos restritos para a atuação como professores. Esse aspecto é importante de ser compreendido a partir das Políticas…

Enfermagem é a arte de cuidar e a ciência cuja essência e especificidade é a assistência/cuidado ao ser humano, individualmente, na família ou em comunidade de modo integral e holístico, desenvolvendo de forma autônoma ou em equipe atividades de promoção, proteção, prevenção, reabilitação e recuperação da saúde, tendo todo embasamento científico para tal. O conhecimento que fundamenta o cuidado de enfermagem deve ser construído na intersecção entre a filosofia, que responde à grande…

1.1. Saúde na Idade Média 13 2.2. EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO 13 2.2.1. Enfermagem na época Renascentista 2.3. EDUCAÇÃO REALISTA 16 2.3.1. João Amós Comenius 3. CONCLUSÃO 19 22 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 23 ANEXOS ANEXO I Plano de sessão IV 15 ÍNDICE DE FIGURAS FIGURA 1 - Sistema educacional na idade média 9 FIGURA 2 - Universidades 11 FIGURA 3 - Pintura datada de 1560 representando o Concílio de Trento 13 FIGURA 4 - Castigos de censura e…

FLORENCE NIGHTINGALE F. Nightingale A formação do enfermeiro como prática profissional do cuidado, tem inicio na Inglaterra de 1860 com a categorização da equipe de enfermagem e a fragmentação de tarefas. A evolução da enfermagem foi fundamental para construção de um corpo de conhecimentos próprio, elaborando teorias para fundamentar sua prática profissional. "A Enfermagem é uma arte; e para realizá-la como arte, requer uma devoção tão exclusiva, um preparo tão rigoroso, quanto a obra de…

Catalogo de Enfermagem Licenciatura em Enfermagem 2o ano | turma A Ano Lectivo: 2010/2011 2o Semestre Professor regente: Armando Almeida Discente: Filipa Lima Leite Catalogo de Enfermagem 2o ano | 2o semestre Sistemas de Informacao em Enfermagem 3 ¡§A Enfermagem e uma arte; e para realiza-la como arte, requer uma devocao tao exclusiva, um preparo tao rigoroso, quanto a obra de qualquer pintor ou escultor; pois o que e tratar da tela morta ou do frio marmore comparado ao tratar…