A Arte De Construir Competências

Também foram analisados os períodos e as séries em que os resultados foram mais baixos, identificando-os e comparando-os com a tabela geral da Escola, do Estado e da Diretoria de Ensino. Na avaliação do item Leitura, o que se pretende aferir é a competência leitora dos educandos. Para que isso fosse possível foram utilizados textos literários (contos, fábulas, crônicas, poemas); artigos de divulgação científica; jornalísticos (notícias, artigos de opinião); literários de entretenimento…

sociedade informação exige de seus cidadãos o desenvolvimento de competências de acesso, avaliação e gestão da informação, adquiridas na escola. As diferenças ao acesso a informação e a necessidade da igualdade de oportunidades, sem produzirmos a exclusão social na informática: info-exclusão. Resta para a escola possibilitar o desenvolvimento de discernir a informação valida ou invalida pertinente ou não, desenvolvendo a competência para organizar o pensamento e a ação em…

Guedes Amorim2) 1. INTRODUÇÃO A profissão de professor nunca foi fácil e no presente contexto de desvalorização da docência não é diferente. Sempre é exigido do professor o desafio de mudar o comportamento de todo tipo de aluno e que desempenhe as competências técnicas com todo esmero. Dentro do exercício da docência é exigido do professor algumas qualificações e, especificamente no ensino superior, observamos a valorização das qualificações acadêmicas, pesquisas e titulações, em…

aprendizado do aluno, segundo a concepção sociointeracionista entre professor e aluno e a necessidade de uma nova prática para o ensino de leitura, baseada em estratégias dos PCNs, Irandé, Solé, entre outros. As observações feitas confirmam que as competências que se procura desenvolver é de simplesmente identificar e reconhecer o assunto do texto sem longas discussões. Palavras- chave: Leitura. Aprendizado. Língua portuguesa. Ensino médio.

tolo tem sede no meio de água". ¨ 7) "Uma mentira estraga mil verdades". ¨ 8) "Um inimigo inteligente é melhor que um amigo estúpido". ¨ 9) "Quando o rato ri do gato, há um buraco perto". ¨ 10) "Ao construir uma casa, se um prego quebra, você deixa de construir, ou você muda o prego?". ¨ 11) "Para quem não sabe, um jardim é uma floresta". ¨ 12) "É melhor ser amado que temido". ¨ 13) "O machado esquece, a árvore recorda". ¨ 14) "A zebra que…

de produção são posicionadas num campo social para além do alcance da lógica, da necessidade e da história. Tais fatos tornam-se cada vez mais densos no cenário nacional, exigindo do educador uma formação multicultural crítica que articule com competência interpretativa, científica e técnica uma realidade, presente no mundo moderno, sem perder a identidade cultural e a postura étnica. É visto como mais um campo de pesquisa que necessita ser abordado porque as diferenças existem e…

UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA ARTE E EDUCAÇÃO A IMPORTANCIA DAS ARTES NA EDUCAÇÃO BELÉM/PA 2012 AMANDA CARNEIRO BRITO MARIA ALICE SOARES DIAS ARTE E EDUCAÇÃO A IMPORTANCIA DAS ARTES NA EDUCAÇÃO O artigo apresentado à disciplina de Sociologia da Educação ministrada pela professora Arlene Nazaré Amaral Alves, para obtenção de nota para a 2° NI no curso de Artes Visuais e Tecnologia da Imagem. BELÉM/PA 2012 ARTE E EDUCAÇÃO A IMPORTANCIA DAS ARTES NA…

educadores a troca de experiências, reflexão constante de sua ação pedagógica, visando à construção da competência profissional e avaliação crítica da própria atuação na busca de mobilizar novos recursos, visando sempre à aprendizagem do aluno. Saviani (1990, p.26) explica que a troca de experiência entre os docentes é o momento decisivo na formação continuada dos professores porque consolida competência e melhora o desempenho educacional, requer atitudes investigativas e reflexivas que…

ORIENTAÇÃO VOCACIONAL E PROFISSIONAL PSICOLOGIA DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL E PROFISSIONAL -É uma área da psicologia que visa apoiar as pessoas (principalmente adolescentes) a conhecerem as suas capacidades e competências, os seus interesses, necessidades e expectativas para poderem construir o seu projecto de vida. OBJECTIVO DA OPV O objectivo é consciencializar os jovens das alterações que ocorrem no mundo e na vida, e da necessidade que as pessoas têm de ser flexíveis em termos de…

eletrônico exige do jogador modalidades estruturais de inteligência para relacionar regras, conteúdo, estratégias, e esquemas. Ou seja, para se jogar são necessárias competências e habilidades que permitam a articulação entre informação e ação. Os jogos eletrônicos são desenvolvidos a partir de conceitos de habilidades e competências do âmbito da educação para a aplicação no Design de jogos. Desde que a Nintendo lançou a tecnologia de sensor de movimentos para jogos de Wii, os usuários…