A Arte De Construir Competências

emprego, perguntas e respostas Quando tem de se submeter a uma entrevista de emprego são lhe colocadas algumas perguntas-chave às quais deve estar preparado para responder com bastante segurança e consciência de quem é e de quais são as suas competências, para que no decorrer da entrevista não surja o tão inconveniente nervosismo ou insegurança que irão automaticamente reduzir as suas probabilidades de sucesso na entrevista de emprego. Obtenha um impacto positivo para aprimorar a…

ALUNOS Ghisleine Trigo Silveira CONCEPÇÃO Guiomar Namo de Mello Lino de Macedo Luis Carlos de Menezes Maria Inês Fini (coordenadora) Ruy Berger (em memória) AUTORES Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Coordenador de área: Alice Vieira Arte: Gisa Picosque, Mirian Celeste Martins, Geraldo de Oliveira Suzigan, Jéssica Mami Makino e Sayonara Pereira Educação Física: Adalberto dos Santos Souza, Carla de Meira Leite, Jocimar Daolio, Luciana Venâncio, Luiz Sanches Neto, Mauro…

caminho para a maturidade e para a intimidade conjugal,pois permitem a reciprocidade, a alegria e a ternura. 6 - Todas as pessoas possuem a capacidade de iniciar, construir e manter relacionamentos longos e saudáveis ou só algumas é que o conseguem fazer? Manter uma relação diria que é mesmo uma arte, e uns têm mais competências relacionais do que outros. De referir porém, que não há relações perfeitas e que mesmo as relações saudáveis têm os seus momentos de crise. 7 - O que…

atualmente, nos Estados Unidos, é levar o aluno a construir essa percepção positiva, ou seja, as atividades e propostas são desenhadas para favorecer o processo de aprendizagem, mas devem ser feitas de tal forma que gerem, além da aprendizagem em si, uma forte disposição para aprender. » A primeira condição é a percepção de fazer parte de uma comunidade de aprendizagem. Mais do que uma obrigação ou uma rotina, o estudante deveria construir um sentido de pertencimento a um…

permitindo assim ao indivíduo ampliar sua competência discursiva argumentativa, criar situações para que o indivíduo possa falar e discutir sobre sua vivência, desenvolver competências e habilidades para uma construção sólida de conhecimentos. O ensino da oralidade não é isolado mantém com a escrita relação mútua e intercambiável. O domínio da leitura e da escrita conduz o homem a pensar sobre seu meio, a interagir sobre o mundo global, plural, a construir conhecimento, seja…

foca na documentação pedagógica, como principal instrumento, capaz de auxiliar os professores, pois a mesma apresenta um processo cooperativo, mostrando-lhes como ouvir e observar as crianças com as quais trabalham, oferecendo assim condições de construir roteiros de trabalhos, considerando o envolvimento de todos, favorecendo a ampliação e a compreensão dos conceitos e teorias sobre as crianças, bem como a contribuição para o entendimento da própria pratica educativa. Outra…

do Sistema Escolar. A Educação Infantil é à entrada da criança educanda no Sistema Educacional, ela acontece atualmente aos quatro anos e permanece até aos 06 (seis) anos, em tese não há um currículo comum, que tenha a preocupação de começar a construir a cidadania, a única preocupação é com a disponibilidade de vagas na Educação Infantil. Na Educação Fundamental a criança educanda começa com 06 (seis) anos e às vezes não sabe nem ler, ela é alfabetizada dentro de um nível, no qual…

Instituição de Ensino a qual pertenço. Série: segundo ano do ensino médio Disciplina: História Carga Horária: 80 horas Professor: Zevaldo Luiz Rodrigues de Sousa Ano de competência: 2012 I. Apresentação: O conhecimento histórico é contínuo, e é através dele que podemos rever nossos conceitos e construir novas visões de mundo. O segundo ano do ensino médio serve para que o aluno comece a expor suas reflexões obtidas no primeiro ano de estudo de forma clara e…

JOSÉ NILTON DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL Centro Universitário Claretiano CIDADE 2011 2 A IMPORTÂNCIA DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A Educação Artística é uma ponte entre duas práticas sociais: a arte e educação. Ambas se movem e são confluentes para a formação do ser humano. A arte é uma forma de conhecer e representar o mundo. A Educação permite a construção e formação do indivíduo. Arte, nas suas diversas expressões, é uma atividade eminentemente…

nação e da revolução. Sua identidade oscila entre a do professor difusor e transmissor de conhecimento e a do produtor de saberes e fazeres. Espera-se que ele seja o promotor da união entre a competência acadêmica (domínio de saberes) e a competência pedagógica (domínio da transmissão do saber), aliando competência, convicções e experiências de vida, estabelecendo uma comunicação com o aluno levando a ter intimidade com o passado ou presente, que receptam informações, conteúdos,…