A Arte De Construir Competências

Purificação Siqueira e Yassuko Hosoume Química: Fabio Luis de Souza, Hebe Ribeiro da Cruz Peixoto, Luciane Hiromi Akahoshi, Maria Eunice Ribeiro Marcondes, Maria Fernanda Penteado Lamas e Yvone Mussa Esperidião Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Arte: Geraldo de Oliveira Suzigan, Gisa Picosque, Mirian Celeste Ferreira Dias Martins e Sayonara Pereira Educação Física: Adalberto dos Santos Souza, Jocimar Daolio, Luciana Venâncio, Luiz Sanches Neto, Mauro Betti, Sérgio…

posicionamento do corpo em relação a objetos e outros corpos e de objetos a outros objetos (perto, longe, direita esquerda, dentro fora, dentre outros) Diferenciação entre contração e relaxamento muscular Hábitos de higiene e alimentação saudável Competências/habilidades Reconhecer alterações corporais durante a execução de atividades. Adotar hábitos de higiene pessoal e coletiva e de alimentação saudável. Expressar de forma oral, escrita e corporalmente as idéias prestando…

R ede Mu n icipal de Ens ino SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ........................................................................................... 4 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL . 5 MATRIZ DE REFERÊNCIA CURRICULAR – ARTE......................................... 10 MATRIZ DE REFERÊNCIA CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA ................... 18 MATRIZ DE REFERÊNCIA CURRICULAR – LÍNGUA PORTUGUESA .............. 21 MATRIZ DE REFERÊNCIA CURRICULAR – MATEMÁTICA ...............

Educação: Ela nos interessa? * Ela nos ajuda a sair da resignação mortal para o desejo de que as coisas melhorem; * O melhor modo de subir na escala social é pela educação; * Nos ajuda alcançar melhores empregos, tomar melhores decisões, e construir um país mais humano, digno e justo; * Morre-se de fome ou falta de assistência médica, pois falta também dignidade e informação; * Um povo educado é como um filho positivamente rebelde que não aceita injustiças, gritos,…

presente proposta é montar uma sala de artes disponível a todas as faixas etárias a que se dispõe a ONG Esperança, ou seja, de seis a dezessete anos e inclusive dos que possuem necessidades especiais. Ambiente/ Sala Temática: Artes Usuários: Professores, alunos de 6-17 anos de acordo com as faixas etárias. Recursos Tecnológicos: computador, impressora, máquina fotográfica, Aparelho de DVD, vestuário, revistas, livros, gravuras, reprodução de obras de arte, fotografias, ornamentos, CDs musicais,

interdisciplinar são os projetos didáticos. Por meio dos projetos os professores podem introduzir o estudo de temas que não pertencem a uma disciplina específica, mas que envolvem duas ou mais delas. Os projetos didáticos são feitos com o propósito de construir boas situações de aprendizagem, nas quais se evite compartimentalizar o conhecimento, e dar aos alunos um sentido ao esforço de aprender. Os projetos didáticos podem envolver várias disciplinas, porém,…

precisam mais de gerentes no sentido que foi formatado pela técnica de “managment” mas de profissionais que reúnam: conhecimento (dos sistemas negociais), capacidade de conceituação (dos processos e dos fatos) e habilidades heurísticas (que reúnam competência lógica com intuição criadora). O administrador possui muitas funções na gestão de uma empresa, deve desempenhar com atenção e comprometimento seu papel, servindo de exemplo para funcionários e indicando os rumos que a…

prova/seleção, com duração mínima de 2 anos, sendo o terceiro ano opcional em algumas instituições, para a pediatria geral. Para subespecialidades, são necessários mais 1 ou 2 anos (até 3 ou 4 dependendo no que o médico quer se especializar). Professor. A arte de ensinar é uma tarefa difícil demais para que alguém se envolva nela por comodismo, falta de fato melhor, ou porque é preciso auferir ganhos. Os padres da Companhia de Jesus, instalaram a primeira escola em 1549. O ensino…

conteúdo específicos de cada área de maneira contextualizada e integrada, em uma concepção interdisciplinar, sem perder seu vínculo com a transversalidade. Embora, objetivando o trabalho pedagógico dirigido e planejado com vistas ao desenvolvimento de competências, pode aumentar o sentido do trabalho escolar e modificar a relação com o saber dos alunos, favorecendo as aproximações construtivas, a avaliação formativa e a pedagogia diferenciada, facilitando a assimilação ativa dos saberes,…

interpretação de informações que crie ligações entre fenômenos, questões e problemas diversos, para se desenvolver uma atitude de pesquisa que lhes sirva para a vida. A importância histórica contemporânea sobre economia, política, sociedade, cultura, arte, tecnologia, enfatiza uma diversidade de pensamentos e questões das sociedades globalizadas. Há muitos desafios para a Escola, em relação ao que se deve aprender e para que, a que critérios de avaliação, que valores de respeito, de…