Zabalza

contexto escolar em que essa criança está submetida, mas também o papel da família nessa metodologia, “os pais não podem apenas ser vistos como receptores dos resultados da avaliação, mas também como participantes de forma colaborativa no processo” (Zabalza, 2000). No Ensino fundamental as crianças já possuem autonomia para realizar suas atividades sozinhas, então a avaliação é contínua e ocorre de maneira: Figura 10: Avaliação 2º ano Fonte: (Autora do Relatório, 2012.2) 2º…

cada educador a perceber isso. Para DANTE (1996, p.9), “Tentar conhecer melhor esse universo e mantê-lo em harmonia, dando condições favoráveis para que ele se desenvolva de maneira natural e equilibrada, é a nossa grande missão de educadores”. ZABALZA (1998, p.50) afirma que existem alguns aspectos-chave de uma Educação infantil de qualidade, onde a primeira é a organização dos Espaços: É importante que exista um espaço onde possam ser realizadas tarefas conjuntas de todo o grupo:…

evolução e atualidade nos dados recolhidos. Os diários são um recurso para aceder ao pensamento do professor. São um recurso que implica escrever refletir, nele se integra o expressivo e o referencial com carater histórico e longitudinal da narração (Zabalza, 1994). Como técnica de tratamento de dados serão utilizadas as tabelas de análise de conteúdo. A análise de conteúdo comporta a organização sistemática das informações e mensagens recolhidas através de entrevistas, artigos de…

docente e possibilidade de reflexão sobre a prática e apropriação da ação –, o termo passou a ser difundido e aprofundado em pesquisas da área (WARSCHAUER, 1993; PROENÇA, 2003; LOPES, 2009; entre outros). Conceitos como os de diário de aula (ZABALZA, 2004), portfólio (SÁ-CHAVES, 2004) e documentação pedagógica (OLIVEIRA-FORMOSINHO e AZEVEDO, 2002; GANDINI, GOLDHABER, 2002) também se fazem presentes, e apresentam pontos de aproximação e de distanciamento entre si. Em que pesem as…

Fernandes; ALBUQUERQUE, Beatriz de Mello. Percepções e crenças de agentes comunitários de saúde sobre resiliência em famílias monoparentais pobres. Texto contexto - enferm. Florianópolis, v. 14, n. spe, 2005 . Disponível em: . Acesso em 07 set. 2009. ZABALZA, Miguel. Qualidade em Educação Infantil. Porto Alegre: Artmed, 1998. ZAMBERLAN, M. A. T., Camargo, F. & Biasoli-Alves, Z. M. M. Interações na família: Revisões empíricas. Em M. A. T. Zamberlan & Z. M. M. Biasoli-Alves (Orgs.),…

responda aos anseios e necessidades da comunidade onde está inserido e que possibilite a inserção da universidade na busca de soluções, valorizando o papel social que a mesma desempenha. Para nos auxiliar nessas reflexões, tomemos a descrição de Zabalza (2004), que apresenta os estudos de Barnett (1994) sobre a relação de mudança entre a universidade e a sociedade e que, possibilitou que as universidades passassem de uma realidade marginal na dinâmica social (o que lhes permitia manter…

fundamentais para uma pedagoga da educação infantil. In: Faria, A.L.G.; Palhares, M.S. (Org). Educação pós LDB: Rumos e Desafios. Campinas: Autores Associados F E/ Unicamp, 1999 FORNERO, Lúcia I. A Organização do Espaço na Educação Infantil. In: ZABALZA, Miguel A. (Org). Qualidade em educação infantil. Porto Alegre: Artmed, 1998 FRAGO, Antonio Vinão; ESCOLANO, Agustín. Currículo, Espaço e Subjetividade: A arquitetura como programa. Tradução: Alfredo Veiga Neto. Rio de Janeiro: DP&A…

de que os professores devem propor situações-problema que estimulem seus alunos a descobrir, por si mesmos, a estrutura do conteúdo da disciplina. E ( ) A forma como as pessoas interagem não influencia a construção de seus conhecimentos. 7. Zabalza (1998) enfatiza que uma Educação Infantil de qualidade deve ter, ao menos, dez aspectos principais. Assinale a alternativa que não corresponda a esses aspectos: Página 4 A ( ) A valorização e o estímulo do uso da linguagem. B ( )…

silêncio, são tantas cores, todas juntas ao mesmo tempo ou uma única cor grande ou nenhuma cor... O espaço, então, começa quando abrimos os olhos pela manhã em cada despertar do sono; desde quando, com a luz, retornamos ao espaço” (Fornero, apud Zabalza, 1998, p.231). 4. Políticas Educacionais De acordo com a cordenadora da creche Machado de Assis, Janete Gomes, a creche busca contribuir para que…

29 28 30 30 31 31 11 De seguida, e antes de iniciar as secções, serão apresentadas algumas das rotinas diárias dos alunos do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Estas são cumpridas, diariamente, pelos alunos e respetivos professores, e que segundo Zabalza, (1998, p.52): “atuam como as organizadoras estruturais das experiências quotidianas, pois esclarecem a estrutura e possibilitam o domínio do processo a ser seguido e, ainda substituem a incerteza do futuro (principalmente em relação às…