Zabala Pratica Educativa Como Ensinar

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL União dos Palmares 2013 MARIA DO CARMO FELIX DA SILVA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC-EAD), como parte dos requisitos para a obtenção do título de Licenciado (a) em Pedagogia. Orientador (a): Maria Lúcia Dantas de Oliveira. União dos Palmares – AL 2013 A PRÁTICA…

nota parcial para a disciplina de Didatica no Ensino Superior da Faculdade de Computação de Montes Claros. Profª. Patrícia MONTES CLAROS 2010 A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: “DO ENSINAR Á ENSINAGEM” DE SELMA GARRIDO PIMENTA E LÉA DAS GRAÇAS CARMARGOS ANASTASIOU Raimundo Alexadrino de Santana¹ RESUMO: A reflexão sobre a docência no ensino superior tem mostrado a necessidade de…

cada uma destas abordagens. Evidencia a importância de se repensar a prática educativa como um todo, uma vez que, mesmo com toda a boa vontade por parte dos educadores, muitos paradigmas conservadores são ainda tão utilizados. Conclui lembrando que apesar de lentas, as mudanças vão acontecendo, sempre tendo em vista a busca de um mundo melhor. Palavras-chave: Paradigmas. Conhecimento. Pesquisa. 1 PROFESSOR E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: RFLEXÕES O objetivo primeiro da ação…

utilizada nesse trabalho configura-se dentro de uma abordagem qualitativa por meio de uma análise descritiva. Esse tipo de análise revela a importância da prática docente, quanto à busca por inovações que melhore a qualidade do ensino, em face das diversidades e transformações tecnológicas trazidas pela globalização. A análise dos descritores: prática docente, produção de conhecimento, competências e formação continuada apontam a necessidade do processo educativo ir além das…

experimentações, sendo seu estudo, por vezes, muito teórico e superficial, principalmente se tratando de insetos, que são vistos como seres perigosos e repugnantes. A Ciência é viva e dinâmica e deve ser trabalhada de forma atrativa, com atividades práticas, de forma prazerosa. O principal objetivo deste trabalho foi demonstrar que a Ciência não se localiza tão distante da realidade dos alunos e que os próprios discentes podem participar de forma ativa do processo de construção do…

Alexis Pereira Furtado Turma: bv1 Atividade: V Unidade: V Data: 25/10/2014. Este memorial, portanto, resulta de uma análise de minha trajetória educativa e de uma revisão das obras estudadas ao longo do curso. Os autores aqui citados foram selecionados para fundamentar os conhecimentos pessoais, bem como uma preocupação em destacar em cada período a questão que me pareceu mais…

relatando assim os fatos relacionados ao objeto de pesquisa. O número de colaboradores ficará estabelecido após a aplicação dos métodos, tentando manter um padrão de amostragem que valide o processo. Serão realizadas perguntas sobre avaliação e práticas pedagógicas avaliativas, que visam gerar um perfil tanto da escola como do corpo docente da mesma, analisando e interrelacionando as respostas, respeitando as variações e integridade dos resultados. As observações em sala de aula serão…

gestos e expressões das crianças ajudando-os a dramatizarem as histórias lidas. Esse Projeto visa a despertar as crianças para o mundo da leitura e aguçar a sede por conhecimento das crianças. Sabe-se que as crianças para atribuírem sentidos à prática da escrita, têm de tomar contato com ela. Com a leitura de histórias oferecidas elas aprenderão a demonstrar sentimentos e necessidades da leitura e escrita. Segundo Ferreiro (2010), “as crianças mesmo não sendo alfabetizadas, devem ter contato

comece a ter iniciativa e autonomia, sem ter tido anteriormente a oportunidade de decidir, escolher, opinar, criticar, dizer o que pensa e sente. OS JOVENS E O CURRÍCULO Segundo o texto, o currículo está no centro da relação educativa, sendo, a expressão das relações que se dão na escola, das experiências e visões de mundo de seus criadores, implicando o pensar sobre que cidadãos e profissionais estão sendo preparados para viver e conviver neste mundo tão…

Prefeitura foi concentrar muitos alunos em poucas salas de aula. Após dez anos dessa caminhada os resultados são evidentes. Muitos alunos concentrados em uma mesma sala de aula e um sistema que adota progressão continuada em meia jornada produz uma prática conhecida como aprovação automática, que reforça ainda mais as dificuldades dos alunos, desestimula o estudo e estimula a indisciplina, já que não existe argumento que convença o indisciplinado que o estudo e a realização de…