Zabala A Pratica Educativa Como Ensinar Porto Alegre

resultados apontados; pois a prática nos mostra que a melhoria da comunicação para esse aprendizado é o uso de uma linguagem simples e contínua, que consiga agradar e ser fixada na inteligência do receptor, no caso o aluno. As aulas práticas em todos os livros analisados (01,02,03 e 04), se dão pela sugestão de experimentos, simples, em que os alunos com auxilio do professor estarão tendo uma maior aproximação e contextualização com o conteúdo estudado. A relação da aula prática esta…

1. APRESENTAÇÃO O Projeto Político Pedagógico visa analisar e redimensionar a nossa prática enquanto educadores, conscientes da função mediadora de um processo educacional contínuo. As nossas ações e procedimentos são planejados mediante o contexto real da Escola Rotary de Buerarema e dos estudos de algumas abordagens teóricas que nos deram

em que adquirimos uma abertura para o amadurecimento. Durante o Estágio pude entender sobre a prática dos educadores na metodologia de ensino, o bom relacionameto do professor para com o aluno, pois o aluno é o espelho do seu professor, e a diversidade desenvolvida nas atividades nas aulas praticadas. A disponibilidade do professor é muito importante para o crescimento dos alunos, a vontade de ensinar o que se aprendeu durante sua vida, pois o professor é o estímulo para o aluno a…

INTERNACIONAL DE CURITIBA CLEIDILENE LUCIA DA SILVA GONÇALVES RU 317227 A contribuição do gestor escolar para a construção dos saberes e práticas docentes SÃO ROQUE 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A contribuição do gestor escolar para a construção dos saberes e práticas docentes Trabalho de Conclusão de Curso

compreensão da prática e saberes pedagógicos e o resgate do papel do professor. Nos últimos anos, foi possível notar que essa formação tem ocorrido de diversas formas em diferentes regiões do país. Através de pesquisas realizadas pela Fundação Carlos Chagas, encomendadas pela Fundação Victor Civita, verificou-se que “um país em que a formação inicial dos docentes é reconhecidamente precária” (DAVIS; NUNES; ALMEIDA, 2011, p. 156) é necessário “[...] fortalecer o conhecimento e a prática…

efetivamente, de modo que os alunos apropriem-se do sistema de escrita alfabético e façam uso desse conhecimento na vida social. Portanto, o processo de alfabetização deve contemplar conjuntamente o desenvolvimento da alfabetização e do letramento, com práticas pedagógicas que empreguem metodologias diversificadas, capazes de favorecer a formação do cidadão para exercer plenamente sua cidadania. 1 Graduanda em Pedagogia pela Universidade Estadual de Santa Cruz. ²Doutora em…

por conseguinte, a dificuldade em estabelecer procedimentos didático-metodológicos adequados ao tratamento de Probabilidade e Estatística. Em face dessa situação, neste trabalho nos propomos a discutir pressupostos que podem/devem permear as práticas envolvendo a Estatística no Ensino Fundamental, utilizando como alternativa metodológica as sequências didáticas. Trata-se de um recorte da pesquisa mestrado do primeiro autor dessa reflexão, desenvolvida sob orientação da coautora.…

FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS – FINOM ATIVIDADES ARTES E EDUCAÇÃO: UMA REFERENCIA EDUCATIVA E UMA OPÇÃO METODOLÓGICA. Março de 2010 ATIVIDADES ARTES E EDUCAÇÃO: UMA REFERENCIA EDUCATIVA E UMA OPÇÃO METODOLÓGICA. Trabalho de conclusão de curso apresentado como parte das atividades para obtenção do título de…

FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES Dissertação apresentada no Curso de PósGraduação em Educação como requisito para a obtenção do título de Mestre em Educação. ANELISE DIEHL FABRÍCIO Orientadora:. Dra. Maria Emília Amaral Engers Porto Alegre, dezembro de 2006. PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONCEPÇÕES E…

exercitados no decorrer do curso de docência para a educação profissional, que prevêem aulas com metodologias voltadas para a aprendizagem do aluno, em cursos que visam o desenvolvimento de competências. Os passos metodológicos planejados e executados na prática, os resultados obtidos, o referencial teórico estudado e a experiência vivenciada serão evidenciados neste trabalho. Palavras-chave: estratégias metodológicas, recursos didáticos, educação profissional, desenvolvimento de…