Unidade Iii Educação Dos Povos Clássicos

discussões em grupo a criação de um texto o qual possibilitará novos conhecimentos sobre a igualdade dos direitos sociais, onde iremos relacionar a construção da democracia e o papel dos mediadores nos novos movimentos sociais. Igualmente na etapa III, ao desenvolvermos as atividades propostas realizaremos um breve mapeamento dos principais atores sociais responsáveis pelas ações coletivas, indicando as diferenças entre movimentos sociais e ações ou redes de mobilização civis.

Público ABOP Slide 1 Semana de Administração Orçamentária, Financeira e de Contratações Públicas Ementa Oficina nº 15 - Introdução ao Orçamento Público Carga Horária: 4 horas Conteúdo: Evolução do Orçamento Público. Princípios Orçamentários Clássicos. Aspectos Legais relacionados ao Orçamento Público. Sistema de Planejamento e Orçamento Federal. Objetivo: Identificar os principais conceitos referentes ao processo orçamentário; Conhecer os princípios básicos que regem o…

UNIDADE I - TEORIAS DA CONSTITUIÇÃO CONSTITUIÇÃO E DIREITO CONSTITUCIONAL SENTIDOS DAS CONSTITUIÇÕES: Político, Jurídico, Sociológico, e Teorias modernas (Carl Shmitt, Hans Kelsen, Ferdinand Lassale, Häberle, Hesse) PRÉ-CONSTITUCIONALISMO, CONSTITUCIONALISMO INDIVIDUALISTA (OU CLÁSSICO), CONSTITUCIONALISMO SOCIAL NEOCONSTITUCIONALISMO: Pós-positivismo, novo papel do judiciário, força normativa da Constituição, constitucionalização do Direito, TRANSCONSTITUCIONALISMO Professor VINICIUS…

a grande Crise na Economia, gerada em parte pela soma de todos os fatores citados anteriormente. Levaram a ruína e o fim de Roma. As Invasões Bárbaras geraram caos, medo, terror, desordem dentro de Roma. Mas não podemos nos esquecer que estes povos também ajudaram os romanos compondo seus exércitos na conquistas de territórios. O Escravismo foi à fonte de riqueza de boa parte do Império e de seus cidadãos, quando este entrou em crise o Sistema Romano passou a entrar em colapso…

Unidade III Unidade III 5 Educação, Sociedade e Cultura na Idade Média e no Renascimento 5.1 A Idade Média e o Feudalismo A Idade Média foi um período da história europeia que durou aproximadamente mil anos. Este espaço de tempo vigorou aproximadamente entre os séculos V e XV e compreende, em termos históricos, a queda do Império Romano do Ocidente e a tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos em 1453. O final da Idade Média está associado a vários eventos e acontecimentos, como…

escravidão por dívidas. ( ) A educação, responsabilidade do Estado, garantida a todos os meninos, a partir dos sete anos, objetivava a formação do soldado. ( ) Na estrutura social romana do período republicano, os patrícios, aristocratas de nascimento, possuíam direitos políticos. 03)UFPB - Leia o trecho do discurso de Péricles que governou Atenas de 461 a 429 a.C: “Nossa constituição é chamada de democracia porque o poder está nas mãos não de uma minoria mas de todo o povo. Quando se…

A EDUCAÇÃO DO RENASCIMENTO RESUMO O Renascimento pode ser considerado como um marco do início da Idade Moderna, uma vez que reflete o desenvolvimento de uma nova vida e de uma nova mentalidade, vinculadas à ascensão da cidade e da burguesia. O Renascimento foi um movimento cultural e urbano que mudou a qualidade da obra intelectual e ampliou a quantidade da produção cultural, dando um grande impulso à literatura e à filosofia.Alguns fatos que se destacam na Idade Moderna são: o…

da política e dos processos de governo. Abrange a filosofia política, direito administrativo e constitucional, formas de governo e etc.… Objetivo: estudo normativo do que deveria ser o estado ideal Estado Analisa Povo Território Poder Estuda também a parte histórica e as relações internacionais. Tem como utilidade proporcional um melhor conhecimento dos sistemas políticos. Preocupa-se com um governo que seja…

coerção; III – pessoa jurídica territorial soberana; IV – pessoa jurídica de direito público interno; V – entidade política, ou seja, pode elaborar as suas próprias leis. O Estado é constituído de três elementos originários e indissociáveis: Povo, Território e Governo soberano. Povo é o componente humano do Estado; Território, a sua base física; Governo soberano, o elemento condutor do Estado, que detém e exerce o poder absoluto de auto-determinação e auto-organização emanado do…

antigos, ao inaugurarem uma especulação verdadeiramente racional do mundo e fundarem os elementos da ciência antiga. b) Para os ocidentalistas, o surgimento grego da filosofia é inquestionável porque, apesar de a filosofia não se diferenciar do mito, os povos helênicos possuíam tradição de narrativas míticas anteriores aos orientais. c) De acordo com essa perspectiva, não importa propriamente o local de origem da filosofia, desde que se assuma o corte definitivo representado pelos mitos…