Unidade Iii Educação Dos Povos Clássicos

entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo, por volta de 2000 AC. Formou-se após a migração de tribos nômades de origem indo-europeia, como os aqueus, jônios e dórios. Era chamada, também, pelo nome de Hélade e seu povo de Helenos. Em seu plano político e administrativo não tinham uma unidade política, fundamenta-se em uma comunidade primitiva, passando para uma aristocracia militar, onde a figura do guerreiro era de grande relevância. Durante os séc. VIII-VI a.c ocorreram grandes…

bastasse, escrito por meia dúzia de “grandes autores”, todos mortos. Essa doença torpe se propagou nos últimos dois milênios e meio, a ponto de se tornar invisível para quase todo mundo. É com base nesse critério estúpido – a língua escrita dos “clássicos” – que se fixou, nas diversas nações, o modelo de “língua certa” que, no Brasil, atende pelo nome infeliz de norma culta. No caso brasileiro, a coisa é ainda mais cruel porque, fruto de processo colonial, nosso padrão idiomático se…

e uma faixa do território da atual Espanha. Nas regiões conquistadas, eram construídas fortalezas e igrejas em volta das quais organizaram-se vilas que, posteriormente, passaram a ser ligadas por estradas. Sendo cristão, Carlos Magno obrigava os povos conquistados a converterem-se ao cristianismo. O governo de Carlos Magno não tinha uma sede fixa. Com sua corte, que se constituía basicamente de familiares, amigos, membros do clero e funcionários administrativos, viajava de um lugar para outro.

dominado desde a não aceitação das imposições do sistema. Um povo só consegue perceber-se oprimido se souber ver-se livre. Para isso, deve ter desenvolvido a capacidade crítica de ver o mundo que o cerca. Tanto em Dussel como em Freire há denúncia da opressão e anúncio da libertação. Além disso, tanto um pensador quanto outro defende o princípio de que a via pela qual a libertação pode ser alcançada mais depressa é a pedagógica. Um povo que procura a libertação deve, acima de tudo,…

cidadania é ter consciência de seus direitos e obrigações e lutar para que sejam colocados em prática. Exercer a cidadania é estar em pleno gozo das disposições constitucionais. Preparar o cidadão para o exercício da cidadania é um dos objetivos da educação de um país. 3- A CIDADANIA NA IDADE MÉDIA Sob uma perspectiva social, econômica e política, a Idade Média foi um período de transformações que levou a uma nova tela organizacional da sociedade. Houve, durante o processo de…

O Saber na Idade Média Conteúdo da Unidade: Nessa Unidade, estudaremos os processos formativos do medievo, momento em que todo o universo educacional se transforma, assim como também a Europa, que está se constituindo enquanto Estados Nacionais e definindo as suas fronteiras. INTRODUÇÃO AO ESTUDO Com a queda do Império Romano do Ocidente, a Europa entra na chamada Idade Média. Algumas coisas precisam ser ditas antes de entrarmos nessa etapa do nosso estudo. Em primeiro lugar

pode ser atestada pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei das diretrizes e bases da educação nacional nº 9.394/96. Introdução Não há sociedade sem direito, assim postula o brocado ubi societas ibi jus, em razão do qual se reconhece a função ordenadora do direito, isto é, de coordenação dos múltiplos interesses que se manifestam na vida social. Nos tempos primitivos, porém, na civilização dos povos inexistia um Estado suficientemente forte para impor o direito acima da…

autor, todos os homens, ao nascerem, teriam direitos naturais como os direitos à vida, à liberdade e à propriedade e, para garantir esses direitos naturais criaram governos. Se esses governos, contudo, não respeitassem referidos direitos (naturais), o povo tinha o direito de se revoltar contra eles. Nestes moldes, poder-se-ia contestar um governo injusto, possibilitando-se às pessoas não se obrigarem a aceitar suas decisões. Pode-se afirmar predominar atualmente a aceitação de que a…

próxima à desembocadura do rio Tibre, na península Itálica, e transformou-se na mais importante cidade do mundo antigo. Ao longo de 500 anos, conquistou muitos territórios e diferentes povos, convertendo-se na cabeça de um grande império. Antes da fundação de Roma, a península Itálica era habitada por vários povos, entre eles, os italiotas, na região central, compreendendo várias tribos, como a dos Latinos e a dos sabinos. Os gauleses localizavam-se ao norte, os etruscos, no…

Harold Wilenski demonstra que todas as democracias hoje ricas - econômica e socialmente falando - passaram por pelo menos nove mudanças estruturais de fôlego, com alguma variação de velocidade. São elas: redução do tamanho das famílias; expansão da educação de massas; diversificação da estrutura ocupacional, com expansão e diferenciação das classes médias e redução de camponeses e trabalhadores não qualificados; mudanças na organização e na jornada do trabalho; incorporação das mulheres…