Teoria Social Do Conhecimento

o século XVI. No entanto, e embora se reconheça que foram os avanços entre o século XVIII e XX que definiram a atualidade científica, o futuro demonstra imagens contraditórias na medida em que se verificam limites no rigor do método científico. Teoria sinergética de Herman Haken: o sistema visual em que nos encontramos é altamente influenciado pela nossa percepção o que significa que, considerando a mesma imagem, podem verificar-se várias conclusões ambíguas e complexas. Desta…

Teoria curricular crítica e pós-crítica: uma perspectiva para a formação inicial de professores para a educação básica Geslani Cristina Grzyb Pinheiro Universidade Estadual do Centro-Oeste Guarapuava, PR Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar os conceitos das teorias curriculares críticas e pós-críticas e suas influências na formação de professores para a educação básica. Uma das maiores discussões atuais no meio educacional é a necessidade de se formar professores críticos,…

RA-----297879 MARIA DE FATIMA PINHEIRO RODRIGUES RA---372044 DIMENSÕES PRÁTICAS INTERVENTIVAS DO SERVIÇO SOCIAL PAU DOS FERROS/RN JUNHO/2014 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho visa apresentar a prática do profissional de serviço social e ao mesmo tempo fazer uma reflexão sobre a relação entre a teoria e a pratica. Para tal analise usamos como fonte de pesquisa o livro-texto (PLT 496) “Na prática a teoria é outra? Da autora Cláudia Mônica dos Santos. Em seguida apresentaremos como se…

Reconceituação do Serviço Social Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos Históricos Teóricos Metodológicos Do Serviço Social, pelos alunos: Felipe Alexandre de Nóbrega-RA 402905 Rogéria

curriculum estaria ligada a propósitos e, até mesmo, opções religiosas, movimentos que ocorreram nessa época como o protestantismo e o calvinismo e, também, segundo suas pesquisas, o termo latino poderia ter emergido nas várias confluências dos movimentos sociais e ideológicos. Portanto, parece que, já naquele tempo, a palavra curriculum estaria ligada à concepção de com-pletude, algo que deve ser seguido e concluído. Este sentido traz, implícitamente, uma noção de controle tanto para…

Serviço Social é uma prática profissional que nasce na sociedade capitalista no momento em que essa ordem social necessita de profissionais que administrem e controlem os conflitos de interesses gestados no mundo do trabalho (na relação antagônica entre capital e trabalho). De outro lado, a profissão também recebe um mandato das classes subalternizadas que reclamam o atendimento de suas necessidades, resultado do seu nível de organização social, o que faz com que as instituições sociais…

SEGUNDO AS TEORIAS DE VIGOTSKY E PIAGET ALEXANDRE LUIZ PORTO JUNIOR INTRODUÇÃO Neste artigo será desenvolvido as teorias de dois teóricos de grande importância a educação: Jean Piaget e Lev Vygotsky. Ambos dizendo como ocorre o desenvolvimento humano, porém com perspectivas e com bases diferenciadas. Vygotsky tem por base a psicologia explicando esse desenvolvimento. Dentro de sua teoria vai se explicar seus

Bezerra RA 355232 Ana Paula Garrido de Oliveira RA 349609 Teoria da Administração Atividade Prática Supervisionada - ATPS apresentada como atividade avaliativa da disciplina de teoria da Administração do curso Administração do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação da…

no dia a dia. No convívio social vemos que a psicologia possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as ações. E também convívio social; através das práticas sociais, realizadas, e que se criam a consciência; e capacidade compreender entre as propriedades objetivas e estáveis da realidade e assim os homens se organizam para alcançar determinados fins, para isso usam o conhecimento adquirido por gerações e criam através do trabalho outros conhecimentos. O médico…

compreender seus conhecimentos, seus saberes práticos e as suas teorias. Segundo observações feitas a teoria de Freud e as suas contribuições para educação; suas preocupações estavam voltadas aos problemas clínicos e não a questões especificadamente de educação. Seu principal objetivo era o de tratar as neuroses. • A teoria de Jean Piaget e as suas contribuições para educação; biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento…