Teoria sócio-histórico lev semenovich vygotsky ( 1896 – 1934)

TEORIA SÓCIO-HISTÓRICO Lev Semenovich Vygotsky ( 1896 – 1934) Pressuposto do desenvolvimento humano – Interacionista – Sócio Interacionista – Base biológica integrada no meio sócio-cultural. A interação estrutura e possibilita a emergência dos aspectos psicológicos. Diferente dos pressupostos – Inatismo – o biológico limita e determina o desenvolvimento. O ambientalismo desconsidera a base biológica. PILARES DA TEORIA SÓCIO- HISTÓRICA: 1. A plasticidade do cérebro – não supõe um caos inicial, mas a presença de uma estrutura básica estabelecida ao longo da evolução da espécie, que cada um dos membros traz consigo ao nascer. 2. A Cultura - o homem transforma-se de biológico em sóciohistórico, num processo em que a cultura é parte essencial da constituição da natureza humana. 3. Mediação – a relação do homem com o mundo não é uma relação direta, mas uma relação mediada, sendo os sistemas simbólicos os elementos intermediários entre o sujeito e o mundo. FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES – Controle consciente do comportamento, a ação intencional e a liberdade do indivíduo em relação às características do momento e do espaço presentes. • • • • • Temporalidade além do presente Imaginação Vontade Intencionalidade Planejamento MEDIAÇÃO Processo de intervenção de um elemento intermediário numa relação; a relação deixa, então, de ser direta e passa a ser mediada por esse elemento. Relação direta – Chama do fogo – dor - retirada da mão. Relação mediada (complexa) –…

Biografia Vejamos abaixo Biografia de Vygotsky Lev Semenovich Vygotsky Nasceu a 17 de novembro de 1896 em Orsah, pequena cidade perto de Minsk, a capital da Bielo-Rússia, região então dominada pela Rússia, Seus pais eram de uma família judaica culta e com boas condições econômicas, o que permitiu a Lev Semenovich Vygotsky uma formação sólida desde criança. Até os 15 anos foi educado em casa por tutores particulares. Aos 18 anos, matriculou-se no curso de medicina em Moscou,…

BIOGRAFIA DE LEV SEMENOVICH VYGOTSKY Lev Semenovich Vygotsky Nasceu a 17 de novembro de 1896 em Orsah, pequena cidade perto de Minsk, a capital da Bielo-Rússia, região então dominada pela Rússia, seus pais eram de uma família judaica culta e com boas condições econômicas, o que permitiu Lev Semenovich Vygotsky uma formação sólida desde criança. Até os 15 anos foi educado em casa por tutores particulares. Aos 18 anos, matriculou-se no curso de medicina em Moscou, mas acabou…

Si Teoria sócio interacionista Daniela Ferraz - 83242 EDU 117 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM Teoria sócio interacionista Si Enfatiza a dialética entre o indivíduo e a sociedade, o intenso efeito da interação social, da linguagem e da cultura sobre o processo de aprendizagem Lev Semenovich Vygotsky Si Lev Semenovich Vygotsky Ÿ Nasceu em Bielo-Russia (Antiga União Soviética); ky Ÿ 1896 - 1933; Ÿ Um dos teóricos que buscou alternativas para o conflito de…

LEV S. VYGOTSKY Vygotsky nasceu em 1896 e morreu em 1934, viveu pouco, apenas 37 anos, morreu vítima de tuberculose. Mas grande foi sua obra, muito influenciada pelo pensamento marxista e pelo materialismo dialético. Suas obras ficaram conhecidas como obras abertas, porque ele seguiu muitas linhas de raciocínio e não conseguiu finalizar nenhuma. Realizou pesquisas em psicologia do desenvolvimento, educação e psicopatologia. Vygotsky fala sobre funcionamento cognitivo e estuda como o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI Nayara Ferreira da Silva CRISE NA PSICOLOGIA DE ACORDO COM VYGOTSKY São João Del Rei, 2011 2 NAYARA FERREIRA DA SILVA CRISE NA PSICOLOGIA DE ACORDO COM VYGOTSKY Trabalho apresentado como pré-requisito para a obtenção de créditos na disciplina Metodologia Cientifica sob a orientação da profª Fernanda Melo. São João Del Rei, 2011 3 PAGINA DE AVALIAÇÃO Nayara Ferreira da Silva Trabalho apresentado como…

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Projeto de Pesquisa Aprofundamento sobre os métodos de investigação de Lev Semenovich Vygotsky aplicados no desenvolvimento pedagógico. São Paulo 2012 I. Resumo Pesquisa sobre Lev Semenovich Vygotsky, pensador importante em sua área, foi pioneiro na noção de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de…

Lev Semenovicsky Vygotsky nasceu a 17 de novembro de 1896 em Orsah,pequena cidade perto Minsk,a capital da Bielo-Rússia,região então dominada pela Rússia,seus pais eram de uma família judaica culta e com boas condições econômicas,o que permitiu a Lev Semenovich Vygostsky uma formatação sólida desde criança.Ate os 15 anos foi educado em casa por tutores particulares. Aos 18 anos,matriculou-se no curso de medicina em Moscou,mas acabou cursando a faculdade de direito.Formando,voltou a…

Biografia Lev Vigotsky: Lev Semenovich Vygotsky nasceu a 17 de novembro de 1896 em Orsah, pequena cidade perto de Minsk, a capital da Bielo-Rússia, região então dominada pela Rússia. Seus pais eram de uma família judaica culta e com boas condições econômicas, o que permitiu a Vygotsky uma formação sólida desde criança. Até os 15 anos foi educado em casa por tutores particulares e aos 18 anos, matriculou-se no curso de medicina em Moscou, mas acabou cursando a faculdade de direito.…

LEVSEMENOVICH VYGOTSKY INTRODUÇÃO A experiência vivida na formação de professores levou-o ao estudo dos distúrbios de aprendizagem e de linguagem, das diversas formas de deficiências congênitas e adquiridas, a exemplo da afasia. Complementando a sua formação para estudo da etiologia de tais distúrbios, graduou-se em Medicina retomando o curso iniciado e substituído por Direito em Moscou e retomado e concluído em Kharkov. O seu interesse em Medicina estava associado à manutenção…