Resumo

Disciplina: SDE0187 - TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS IV Curso(s): 21 - PSICOLOGIA Campo: 0 Prática: 0 Teórica: 44 Versão Plano de Disciplina: 2 Vigência: 26/10/2011 Até o momento 1. A disciplina Teorias e Sistemas Psicológicos IV proporcionará ao aluno de Psicologia um maior entendimento sobre os processos cognitivos; seus antecedentes e contribuições atuais, de modo que os mesmos consigam relacionar os conteúdos aprendidos na disciplina à diversos contextos na sociedade, sendo profissionais, no futuro, que tenham entendimento sobre o ser humano como um somatório de comportamento e cognição. 2. Ementa: Visão histórica da Psicologia Cognitiva; Principais processos cognitivos; Teorias cognitivas e sociocognitivas da Personalidade; Psicologia Cognitiva e Atualidade; Aplicações da cognição na atuação profissional. 3. Objetivos Gerais: Compreender a Psicologia cognitiva e suas aplicabilidades de forma que consiga diferenciar o comportamento dos processos mentais, sendo assim, conseguir uni-los para que o entendimento sobre o ser humano seja globalizado e aprofundado. 4. Objetivos Específicos: 1- Esclarecer o desenvolvimento histórico e conceitos sobre a Psicologia Cognitiva; 2- Ressaltar sobre a importância do entendimento das teorias cognitivas e sociocognitivas da personalidade para o entendimento do ser humano; 3- Identificar os processos cognitivos básicos desenvolvidos na sociedade pelo homem 4- Proporcionar reflexões, a partir dos…

na estrutura do pensamento do operador no trabalho. A lingüística cognitiva é uma abordagem interacional de vertente sociocognitiva da linguagem, isto é, estuda as relações e interações entre os indivíduos por meio de atividades lingüísticas. Segundo essa nova tendência, parte-se do pressuposto de que a língua não é meramente um instrumento de representação do mundo, pois há uma dinâmica relação entre a linguagem, o mundo e os sentidos que emergem dessa relação. Para os adeptos desta…

ABORDAGEM SOCIOCOGNITIVA DE LEITURA1 Marcia Rita Rodrigues Costa Chini2 A presente resenha propõe-se a fazer uma análise do processo de leitura, mostrando os vários focos dentro desse processo. A leitura é vista sob três concepções distintas: o foco no autor, depois o foco sobre o leitor e o foco na interação autor- texto - leitor. No primeiro, a leitura é basicamente uma questão de decodificação. Nessa concepção, o texto é depositário de um sentido imanente, cabendo ao…

ABORDAGEM SOCIOCOGNITIVA DE LEITURA1 Marcia Rita Rodrigues Costa Chini2 A presente resenha propõe-se a fazer uma análise do processo de leitura, mostrando os vários focos dentro desse processo. A leitura é vista sob três concepções distintas: o foco no autor, depois o foco sobre o leitor e o foco na interação autor- texto - leitor. No primeiro, a leitura é basicamente uma questão de decodificação. Nessa concepção, o texto é depositário de um sentido imanente, cabendo ao…

de personalidade provêm de diferenças no modo como os indivíduos representam mentalmente a informação. Estas representações são chamadas de estruturas cognitivas. George Kelly foi o estudioso que criou a discussão sobre dois tipos de estruturas cognitivas e personalidade: os constructos pessoais e os esquemas. Teoria do Constructo Pessoal de Kelly George Kelly foi um dos principais psicólogos da personalidade a sugerir que os processos cognitivos desempenham um papel central no…

| |22/02 |Conhecer e compreender o desenvolvimento |e a importância da compreensão dos processos psicológicos atuação|discussão do Plano e contrato didático. |2. Renne, T. (2012). Cap.1. In. Psico. | | |histórico-teórico da psicologia e seu objeto |profissional. | |Artmed: Porto Alegre. | | |de estudo. …

Resumo –capitulo 2 Teoria e Pesquisa Teoria – É um conjunto de conceitos ou enunciados logicamente relacionados, os quais tentar descrever e explicar o desenvolvimento e predizer que os tipos de comportamento poderiam ocorre sob certas condições. As teorias organizam os dados, as informações reunidas pela pesquisa e são uma rica fonte de hipóteses possíveis explicações ou previsões que podem ser testadas por futuras pesquisas. O modo como teóricos explicam o desenvolvimento…

sociais no início do século XIX. Como informam Sampaio, Camino e Roazzi (2009), no âmbito específico da psicologia, o conceito de Einfühlung foi traduzido por Titchener em 1909 como empathy, sendo des­ crito como a capacidade de conhecer a consciência de outra pessoa e de raciocinar de maneira análoga a ela, por meio de um processo de imitação interna. Por meio dessa capacidade, pessoas com o mesmo nível intelectual e moral poderiam compreender umas às outras. Conforme a…

...............................................................................4/5 Introdução.......................................................................................................................5/6 1) Personalidade  Definição .....................................................................................6/7  Teoria Freudiana..........................................................................7/8  Teoria…

Resumo/Abstrat..............................................................................................................4/5 Introdução.......................................................................................................................5/6 1) Personalidade       Definição .....................................................................................6/7 Teoria Freudiana..........................................................................7/8 Teoria…