Teoria sócio-histórico lev semenovich vygotsky ( 1896 – 1934)

TEORIA SÓCIO-HISTÓRICO Lev Semenovich Vygotsky ( 1896 – 1934)

Pressuposto do desenvolvimento humano – Interacionista – Sócio Interacionista – Base biológica integrada no meio sócio-cultural. A interação estrutura e possibilita a emergência dos aspectos psicológicos. Diferente dos pressupostos – Inatismo – o biológico limita e determina o desenvolvimento. O ambientalismo desconsidera a base biológica. PILARES DA TEORIA SÓCIO- HISTÓRICA: 1. A plasticidade do cérebro – não supõe um caos inicial, mas a presença de uma estrutura básica estabelecida ao longo da evolução da espécie, que cada um dos membros traz consigo ao nascer. 2. A Cultura - o homem transforma-se de biológico em sóciohistórico, num processo em que a cultura é parte essencial da constituição da natureza humana. 3. Mediação – a relação do homem com o mundo não é uma relação direta, mas uma relação mediada, sendo os sistemas simbólicos os elementos intermediários entre o sujeito e o mundo. FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES – Controle consciente do comportamento, a ação intencional e a liberdade do indivíduo em relação às características do momento e do espaço presentes.
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Temporalidade além do presente Imaginação Vontade Intencionalidade Planejamento

MEDIAÇÃO Processo de intervenção de um elemento intermediário numa relação; a relação deixa, então, de ser direta e passa a ser mediada por esse elemento. Relação direta – Chama do fogo – dor - retirada da mão. Relação mediada (complexa) – desenho de uma chama – lembrança de não colocar a mão. Prevenção – advertência. Ao longo do desenvolvimento as relações mediadas passam a predominar sobre as relações diretas. Tipos de mediadores: • Instrumentos - influência marxista. Trabalho como diferencial humano. Ao mesmo tempo que o homem age sobre a natureza exterior e a modifica, modifica-se sua própria natureza, desenvolvendo faculdades adormecidas. O instrumento é o elemento interposto entre o trabalhador e o objeto de seu trabalho, ampliando as