Apresenta O Vygotsky

Si

Teoria sócio interacionista
Daniela Ferraz - 83242
EDU 117 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM

Teoria sócio interacionista

Si

Enfatiza a dialética entre o indivíduo e a sociedade, o intenso efeito da interação social, da linguagem e da cultura sobre o processo de aprendizagem

Lev Semenovich Vygotsky

Si

Lev Semenovich Vygotsky
Ÿ Nasceu em Bielo-Russia (Antiga União

Soviética);

ky

Ÿ 1896 - 1933;

Ÿ Um dos teóricos que buscou

alternativas para o conflito de concepções idealistas x materialistas.

Lev Semenovich Vygotsky
Ÿ Tem uma produção acadêmica com

ky

cerca de 200 trabalhos;

Suas obras foram desenvolvidas no espaço de 10 anos;
Desenvolve teorias ao lado de Leontiev e Luria.*

Leontiev e Luria
Alexander Romanovich Luria
Ÿ Neuropsicólogo soviético;

tr

Ÿ Especialista em psicologia do

desenvolvimento;

Alexander Romanovich Luria

Ÿ
Ÿ Um dos fundadores de psicologia cultural-

histórica onde se inclui o estudo das noções de causalidade e pensamento lógico–conceitual. Leontiev e Luria
Alexis Leontiev
Ÿ Foi professor da Universidade
Ÿ de Moscou;

tr
Ÿ

Ÿ Criador da faculdade de PsicoloŸ gia de que é decano;

Alexis Leontiev

Ÿ

Ÿ Trabalhou sobre o desenvolvimento do

psiquismo na criança, do psiquismo animal, a percepção, os sistemas funcionais do psiquismo, as relações entre o homem e as técnicas modernas etc.

Propostas teóricas contruídas
Temas como:

tr

Ÿ Relação Pensamento x Linguagem;

Ÿ Natureza do processo do

desenvolvimento da criança;

Ÿ Papel da instrução no

desenvolvimento.

Lev Semenovich Vygotsky

tr

A publicação de suas obras foi suspensa na União Soviética e no
Ocidente de 1936 a 1956.

ky

Qual a ligação de Vygotsky e o regime comunista?

Qual a ligação de Vygotsky e o regime comunista? Ÿ Começa com a Revolução Socialista de

1927;

ky

Ÿ Em 1921 o líder soviético, Lenin,

consolida o regime comunista no país;

Ÿ Após guerras civis o país passa por

crise econômica, escassez de alimentos e fome, que