Semelhanças entre Jean Piaget e Lev Vygotsky

AS CONCEPÇÕES DE DESENVOLVIMENTO E DE APRENDIZAGEM SEGUNDO AS TEORIAS DE VIGOTSKY E PIAGET ALEXANDRE LUIZ PORTO JUNIOR

INTRODUÇÃO Neste artigo será desenvolvido as teorias de dois teóricos de grande importância a educação: Jean Piaget e Lev Vygotsky. Ambos dizendo como ocorre o desenvolvimento humano, porém com perspectivas e com bases diferenciadas. Vygotsky tem por base a psicologia explicando esse desenvolvimento. Dentro de sua teoria vai se explicar seus principais pontos: mediação(relação indireta), ZDP(Zona de desenvolvimento proximal ou potencial) e o funcionamento mental(internalização, interiorização) . Jean Piaget possui sua teoria embasada em um caráter mais cientifico advindos da área biológica, filosófica e psicológica, mostrando sua teoria epistemológica pelo estudo da origem do conhecimento.

JEAN PIAGET (1896-1980) Jean Piaget formulou teorias para explicar o desenvolvimento do conhecimento humano, possui grande importância para educação já que foi uns dos primeiros a formular tal teoria que ela tinha como objetivo mudar e escrever algo que ninguém tenha escrito. A partir de embasamentos na biologia, filosofia e psicologia ele expõe sua teoria.

EPISTEMOLOGIA

A epistemologia é o estudo do conhecimento, ela busca entender e responder como o homem é capaz de conhecer. Por este motivo que Jean Piaget (1896-1980) formulou sua teoria embasada nessa filosofia, indo pelo ramo da biologia, para ser mais exato na genética enquanto gênese. Genética no sentido que o homem é capaz de aprender estruturas complexas com base nas estruturas básicas que o mesmo já possui e gênese no sentido de ser um aprendizado contínuo.

Esse conhecimento é adquirido através dos períodos de tempo, que são estimulados pelo meio social e assim formulando seu desenvolvimento, com a acomodação e assimilação. Acomodação é um ajustamento