Teoria Social Do Conhecimento

Assim, mesmo que não haja um método lógico para conhecer idéias novas, descobrir problemas ou imaginar hipóteses (estas atividades dependem da criatividade do cientista), há um método para testar criticamente e selecionar as melhores hipóteses e teorias e é neste sentido que podemos dizer que há um método cientifico. Uma das características básicas do método cientifico é a tentativa de resolver problemas por meio de suposições, isto é, de hipóteses, que possam ser testadas através de…

escola é entendida, num primeiro momento, como espaço de formação em relação ao qual existe respaldo social e para o qual se enviam as crianças, desde tenra idade, ingressando ainda na educação infantil, para que ali permaneçam por alguns anos. Como profissionais da educação devemos ensinar nossos alunos que o conhecimento e o que se aprende na escola são trabalho de muitas gerações e que o conhecimento é uma herança que usufruímos pelo resto de nossas vidas. O professor deve estar como…

Conhecimento científico Conhecimento científico e senso comum Mesmo sem ter estudado ciência as pessoas conhecem alguns fatos relacionados ao senso comum. Muitos já ouviram falar e a grande maioria sabe explicar o porquê eles acontecem. As explicações de senso comum são de caráter simples, se a mesma pergunta fosse feita a um cientista haveria uma resposta mais detalhada. Exemplo (senso comum): O cristal quebra porque é frágil. Os líquidos submetidos a uma fonte de calor começam a…

pedagogia orienta o ser humano através da educação transforma-o em um ser social. A pedagogia cria formas de organização para as atividades educativas da escola e a Didática faz com que este processo realmente aconteça, pois esta possibilita, segundo o texto o fazer pedagógico da escola, na sua dimensão político-social e técnica. A Didática estuda o processo de ensino pedagógico. 2) Por que se afirma que a didática é a teoria da instrução e do ensino? R:A instrução é definida como o…

SUMÁRIO UNIVERSIDADE ANHANGUERA PORTO SEGURO 2 1. INTRODUÇÃO 4 2. TEORIA CLÁSSICA 7 2.1 Teoria da burocracia 7 2.2 Teoria estruturalista 8 2.3 Teoria das relações humanas 9 2.4 Teoria comportamental ( desenvolvimento organizacional ) 11 2.5 Teoria De Sistemas 12 2.6 Teoria matematica da administração 14 2.7 Teoria Da Tecnologia e Informação 15 2.8 Teoria Contingencial 16 ABORDAGENS EXPLICATIVAS E DESCRITIVAS (SISTEMA ABERTO) 17 Período de referencia 18 ÊNFASE 18 3.1…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO 4 2.1.1 Principais Teorias e Seus Conceitos 4 2.1.1.1 A importância do aprendizado das teorias na atualidade..........................8 2.2 RELAÇÕES INTERPESSOAIS..................................................................................9 2.2.1 A boa comunicação interpessoal

analisar discursos de ódio, presentes em um blog, sob a luz da teoria das Representações Sociais e da teoria do Imaginário Social, comparando o que cada teoria pode nos explicar acerca do fenômeno, em suas aproximações e afastamentos. Para tal, apontaremos a Teoria das Representações Sociais e do Imaginário Social, e por fim, relacionar o que cada teoria pode nos encaminhar. I – Teoria das Representações Sociais A origem de representação social surgiu do termo “representação coletiva”…

rua explica certos fatos por meio de conhecimentos que também são do senso comum. Os cientistas tentam encontrar explicações que sejam mais profundas, que estejam baseadas em conhecimentos exatos, mas precisos”.(p.11). “O traço que marca a diferença entre o cientista e o não cientista é o processo de obtenção, justificação e transmissão de conhecimento.” (p.12). “O conhecimento cientifico é critico. Ainda que sua origem seja a experiência, esse conhecimento não ficou grudado a ela de…

encontramos um panorama das teorias do currículo, a partir de vários estudos e autores que abordam a origem do campo do currículo, passando pelas teorias tradicionais, críticas e pós-críticas e tratando introdutoriamente cada uma dessas perspectivas, assim como os principais conceitos e definições que elas enfatizam. O autor levanta indagações essenciais sobre o currículo, tais como: o que é uma teoria do currículo? Onde começa e como se desenvolve a história das teorias do currículo?…

também uma ambígua e pouco clara relação com a significação. Pretendeu superar a instancia pré-cientifica das relações sobre as linguagens; projetar o conhecimento cientifico dos signos sobre o conjunto das ciências sociais, tentando tornar possível uma abordagem linguística que servisse de marco teórico no vasto domínio da ciências humanas. Teoria geral dos sistemas signicos. Denominá-las semiologia e o segundo, semiótica. A semiologia encarrega-se-ia de estudar as leis e os…