didática

1)Que significa dizer que a Didática é uma atividade de cunho pedagógico?
R: A pedagogia orienta o ser humano através da educação transforma-o em um ser social. A pedagogia cria formas de organização para as atividades educativas da escola e a Didática faz com que este processo realmente aconteça, pois esta possibilita, segundo o texto o fazer pedagógico da escola, na sua dimensão político-social e técnica. A Didática estuda o processo de ensino pedagógico.
2) Por que se afirma que a didática é a teoria da instrução e do ensino?
R:A instrução é definida como o desenvolvimento de capacidades cognitivas através da assimilação de técnicas de conhecimento. O ensino no planejamento direção e avaliação da atividade didática. A ligação entre instrução e ensino é definida através das condições reais de sociedade, somente conhecendo esta realidade é que a didática pode criar técnicas orientadoras de ensino.
3) Qual a relação entre a didática e as metodologias específicas de ensino?
As metodologias específicas de ensino são fontes de investigação para a Didática, por isso se relacionam.
4) Por que é importante para a Didática o estudo da Psicologia e da Sociologia?
Pois é desta forma que a Didática aplica suas técnicas, pesquisando informações, para depois aplicar as técnicas de ensino, dentre outros temas da Didática.
5) Explicar de que forma a temática de estudo da Didática está vinculada com objetivos político-pedagógicos?
A Didática tem como estudo principal a relação entre o ensino/aprendizagem entre os alunos sob a mediação do professor. Esta relação envolve todo um contexto social, pois cada aluno e cada professor é diferente, é uma pessoa que faz parte da sociedade, tem preferências, participa da comunidade ou não, possuem formas diversas, entre tantas outras diferenças existentes neste processo. Analisar o conjunto destes objetivos sócio- políticos pedagógicos faz parte de entender o processo social de ensino, pois são importantes no momento de