Sociolinguística Exercícios

relacionada ao objetivo e situações do mundo real. Segundo Rodgers (1986), a teoria de aprendizagem utilizada no Ensino Situacional, seria um tipo de teoria behaviorista de desenvolvimento de hábitos. Pretendiam formar hábitos corretos através de exercícios de drills e adotavam uma abordagem indutiva para a aprendizagem da gramática. O significado das palavras e estruturas não é dado através de explicação, mas ele é induzido, a forma é usada na situação e através da generalização…

nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Com isso, pretende-se criar condições, nas escolas, que permitam aos nossos jovens ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários ao exercício da cidadania. O livro é dotado de um enfoque regionalista e infantil. A obra de Lobato proporciona ao público infantil o acesso a uma aula completa de língua portuguesa, do ponto de vista gramatical, de uma maneira mais prazerosa…

o domínio ativo do discurso nas diversas situações comunicativas, sobretudo nas instâncias públicas de uso da linguagem, de modo a possibilitar sua inserção efetiva no mundo da escrita, ampliando suas possibilidades de participação social no exercício da cidadania.(p 13) Para tanto, o mesmo documento considera a língua como “trabalho”, atribui-lhe “dimensão histórica”, privilegia a “análise da dimensão discursiva e pragmática 4 Creio de direito lembrar aqui que um dos primeiros…

dinâmica por que modifica com o tempo estando sujeitas as influenciar regionais, culturais, sociais, história e estatísticas responsáveis pelos processos de variações lingüísticas, tais processo de que constitui o objeto de estudo privilegiado da sociolingüística, ramo da lingüística que estuda as relações entre linguagem e sociedade a sociedade constrói sua linguagem através de um processo histórico. (Pretti,1994) São inúmeras as possibilidades que produzem as variações lingüísticas,…

dinâmica por que modifica com o tempo estando sujeitas as influenciar regionais, culturais, sociais, história e estatísticas responsáveis pelos processos de variações lingüísticas, tais processo de que constitui o objeto de estudo privilegiado da sociolingüística, ramo da lingüística que estuda as relações entre linguagem e sociedade a sociedade constrói sua linguagem através de um processo histórico. (Pretti,1994) São inúmeras as possibilidades que produzem as variações lingüísticas,…

que uma compreensão mais relevante da linguagem poderia suscitar – linguagem que só funciona para que as pessoas possam interagir socialmente.” Por isso deve-se entender a didática de língua portuguesa com instrumento da práxis humana para o exercício social e intelectual, como forma de expor os conhecimentos linguísticos na realidade de maneira a construir sapiência sobre o idioma e seus elementos fundamentais. Neste estudo torna-se relevante observar o papel da linguística no…

professores. Serviço de Assistência ao Estudante (SAE), que oferece orientação pessoal, psicopedagógica e financeira aos alunos. Programas de Extensão Comunitária, que desenvolve ações de responsabilidade social, permitindo aos alunos o pleno exercício da cidadania, beneficiando a comunidade no acesso aos bens educacionais e culturais. A fim de manter esse compromisso com a mais perfeita qualidade, a custos acessíveis, a Anhanguera privilegia o preparo dos alunos para que…

no Brasil, concedia primazia aos cânones estabelecidos/ impostos pela Gramática Normativa, primando pelo padrão culto da língua [modelo homogêneo, monolítico e uniforme]. Com isso, a Didática do Ensino da Língua Portuguesa focava na abordagem de exercícios de análise e de classificação das nomenclaturas de uma gramática sacralizada. Essa posição surge em decorrência dos paradigmas tradicionais adotados pelo ensino de língua no Brasil. Durante muito tempo, o modelo educacional adotado…

(2002), a escola não apresenta outro manual que dispõe e reflita a variação linguística na sociedade, mantendo-se assim presa a gramática. Contudo, afirma que já se tem no ensino escolar e nos livros didáticos, alguma noção voltada para a sociolinguística, no entanto, isso é insuficiente para compreender o processo de variação. Primeiramente, é preciso entender que a escola é o palco das diferenças, totalmente diversificada como a língua, pois, o homem vive em uma sociedade…

língua. A competência linguística avaliada na prova vai ao encontro das definições de Richards (2006) para as competências para a proficiência em leitura, pois as questões procuram abordar a competência gramatical (três questões), a competência sociolinguística (uma questão), competência estratégica (cinco questões) e competência discursiva (duas questões). Constatamos que professores bilíngues com fundamentação teórica podem construir uma avaliação adequada à condição linguística…