Sociolinguistica E Ensino Lingua Materna

a psicolingüística dedica-se ao estudo dos processos subjacentes à aquisição da língua materna; processos cognitivos de aquisição da leitura e escrita pelas crianças; processo de aquisição de uma segunda língua por crianças e adultos; problemática das linguagens dos animais e a sua comparação com a linguagem humana, métodos de ensino/aprendizagem de línguas naturais (língua materna e segunda). 2. Vamos imaginar que você seja um (a) psicolinguísta e tenha como objetivo analisar como as…

contexto linguístico e muito menos encontram-se ao largo da realidade da comunidade falante de determinada língua. Por essa razão surge a expectativa e a necessidade em torno de estudos aprofundados nessa mesma temática, além do que essa questão gira em torno de preconceitos linguísticos ainda verificados em nossos dias. Monotongação e Ditongação são fenômenos bastante comuns em nossa língua, razão pela qual merecem a atenção desta pesquisa. A fim de analisar e descrever esses fenômenos…

publicações que hoje existem. É com base às novas investigações da língua portuguesa dentre as quais citamos o falar cuiabano, publicado por vários autores renomados que registraram nossa história e hoje, tem-se como suporte de pesquisa bibliográfica o dicionário cuiabanês, o blog xaê xomano com marcas linguísticas do falar cuiabano, de onde se extraiu frases e palavras para análise fonológica, morfológica e sintática da nossa língua. Todo esse material entre outros serviu para o nosso…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE ENSINO DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES COMPONENTE CURRICULAR: METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSOR: AUGUSTO CÉSAR EQUIPE: KÁTIA CISLENE BARBOSA BERNARDO – MAT: 092235433 MARIA GICÉLIA DA COSTA – MAT: 092235425 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA CAMPINA GRANDE – PB JUNHO/2010 Neste trabalho, buscamos apresentar uma discussão sobre os aspectos sociolingüísticos variacionistas que caracterizam a comunidade de fala brasileira, a…

COMO OS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DEVEM ENCARAR A VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA EXISTENTE NA SALA DE AULA? Gerlane Alves Gomes João Paulo dos Santos de Andrade (Graduandos do Curso de Letras da UEPB – Campus III) RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar alguns dos fatores que promovem um fenômeno tão comum em nossa sociedade: o fenômeno da variação lingüística. Tendo por base a idéia de que toda língua é heterogênea e viva, abordaremos a questão da variação lingüística na sala de

ARIADNE MONTEIRO DE SOUZA ELISSA FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Santos 2011 ARIADNE MONTEIRO DE SOUZA ELISSA FONTES SOARES LOPES VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: uma proposta de reflexão para o educador de língua materna da EJA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Monte Serrat…

SOCIOLINGUISTICO COMO METODOLOGIA DE LINGUA ESTRANGEIRA MODERNA BASEADO NAS DCE’S Heitor de Melo Valdiléia Galceviche • Hoje trabalhar em sala de aula traz novos desafios, os alunos já vêm com uma visão de mundo pronta, fixa e influenciada. Ensinar nunca foi tarefa fácil, muito menos em língua estrangeira moderna (LEM) que requer muito mais atenção e animo dos alunos para aprenderem. Sabese que é muito importante a motivação e desenvoltura do professor perante o ensino, e ter métodos…

grande desafio que se faz presente, principalmente na educação, pois nós como educadores, temos a tarefa de mostrar a diversidade como oportunidade para o aprendizado. Para que possamos desempenhar melhor nosso papel de educadores em todas as áreas do ensino, temos que ter uma melhor compreensão de alguns conceitos muito marcantes em nossa sociedade.…

Estados Unidos a sociolinguística que foi liderada pelo linguista William Labov. Esse episódio trouxeà tona uma discussão que ficara escondida por muito tempo. Trata-se do debate da inserção de conteúdos de sociolinguística no sexto ano do ensino fundamental. “ A sociolinguística é uma área que estuda a língua em seu uso real, levando em consideração as relações entre a estrutura linguística e os aspectos sociais e culturais da produção linguística. Para essa corrente, a língua é uma…

DA GRAMÁTICA NORMATIVA À SOCIOLINGÜÍSTICA: O LUGAR RESERVADO À ORALIDADE NO ENSINO DE PORTUGUÊS Elissandra Vasconcellos Moraes dos Santos – Licenciada em Pedagogia Maria Beatriz Claudino Brandão - Licenciada em Pedagogia Marilene Assis Mendes – Licenciada em Letras Neide Maria Machado de França – Licenciada em Pedagogia RESUMO Historicamente a modalidade escrita da língua foi considerada como forma de linguagem legítima, cabendo à fala os rótulos de caótica, desprovida de…