Sociolinguistica E Ensino Lingua Materna

DIASTRÁTICAS NA LÍNGUA PORTUGUESA DO BRASIL Maria do Socorro Silva de ARAGÃO Indiferente às diferenças, o fracasso escolar persistirá. Philippe Perrenoud. Resumo: Este trabalho tenta mostrar que a descrição da língua portuguesa em suas variantes diatópicas e diastráticas, nos vários níveis de análise linguística, desde o fonético-fonológico ao léxico, ao morfossintático e ao semântico, é tarefa das mais importantes e das mais urgentes, para que se tenha um retrato fiel da língua…

da unidade linguística nos faz acreditar que no Brasil só se fala uma língua o português, esquecemos assim as variações linguísticas que existem em nosso país como as variações geográficas, portuguesa, brasileira, como exemplos sotaques nordestinos paulistas e cariocas vamos abordar as variações que ocorrem devidos os fatores socioeconômicos, faixa etária e nível de instrução urbana e rural mostrar que não existe erro na língua, apenas variantes nos atos da fala. Qual a importância da…

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR TEOLÓGICO CRISTÃO – IESTEC CURSO DE LETRAS SÍNTESE SOCIOLINGUISTICA LÍNGUAS E POVOS LUIZA FERNANDA PINHEIRO TAMBORIL, FEVEREIRO DE 2012 LUIZA FERNANDA PINHEIRO SOCIOLINGUISTICA LÍNGUAS E POVOS A síntese apresentada como exigência de nota parcial da disciplina de sociolinguistica do curso de graduação em letras. Sob a supervisão da professora Luiza Lima. TAMBORIL, FEVEREIRO DE 2012 LÍNGUAS E POVOS 1.1 QUE A…

RESENHA A obra “A língua de Eulália” de Marcos Bagno, publicada pela primeira vez no ano de 1997, traz para o contingente de pesquisas lingüísticas um novo modo para abordar as questões referentes ao PP (Português padrão) e ao PNP (Português não pardrão), partindo do pressuposto de explicar a ocorrência de fenômenos na língua que são estigmatizados ou conceituados como errados a partir de explanações lógicas na variedade de PNP. Bagno desenvolve a narrativa de uma maneira irreverente, através

1° PERÍODO Sociolinguística – análise de textos O texto do Sírio Possenti retrata o aumento da informalidade na sociedade e de como isso afeta a língua. Ele afirma que a decadência da língua é geralmente atribuído a questão da correção, ancorando-se na existência de uma língua perfeita, a qual segundo ele, nunca existiu. Sírio Possenti rejeita a hipótese de ver a língua como meio de comunicação, onde o importante é que a mensagem seja entendida pelo receptor. Para ele uma língua é…

FUNDAÇÃO FRANCISCO MASCARENHAS FACULDADES INTEGRADAS DE PATOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LÍNGUA, LINGUÍSTICA E LITERATURA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PROJETO DE PESQUISA DELÂNIA MARIA DE SOUSA REFLEXÃO LINGUÍSTICA: letramento e variação social SOUSA-PB 2012 DELÂNIA MARIA DE SOUSA REFLEXÃO LINGUÍSTICA: letramento e variação social

Disciplina: Ensino e Aprendizagem da Língua Materna Professora: Vera Aparecida de Lucas Freitas Resenha Crítica Educação em Língua Materna – A sociolinguística em sala de aula Autora: Stella Maris Bortoni-Ricardo Marcos Bagno apresenta o livro escrito por Bortoni-Ricardo colocando que ela vem se dedicando intensamente em investigar a língua de forma que possa entender as redes sociais e a cultura especifica de determinadas regiões do país, pois, o lugar em que o falante da…

o conhecimento do sistema linguístico que o falante possui e que lhe permite produzir o conjunto de sentenças de sua língua. É o resultado da aplicação da sua capacidade (dispositivo inato) sobre as sentenças que ouviu desde bebê. Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos Correta Aponte a alternativa que apresente variações regionais, que são objeto de estudo da sociolinguística: Resposta Resposta Selecionada: b. “menino” e “guri” Resposta Correta: b. “menino” e “guri”…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE LETRAS ALUNA: PAULA MELISSA BRUNO ARAÚJO ALFABETIZAÇÃO BILÍNGUE EM UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL LINHA DE PESQUISA: ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ORIENTADORES DE ÁREA: DRA. MARIA DO SOCORRO PIMENTEL DA SILVA DRA. TÂNIA FERREIRA REZENDE SANTOS SÃO LUÍS DE MONTES BELOS, 2014 RESUMO: O trabalho objetiva discutir sobre a alfabetização bilíngue em uma perspectiva intercultural, tendo como alicerce os trabalhos

Resenha EDUCAÇÃO EM LÍNGUA MATERNA: A SOCIOLINGÜÍSTICA NA SALA DE AULA Esta obra é composta por sete caítulos escritos de proposito em linguagem coloquial sempre com muitops exemplos e sutentando a base teórica usando elementos da sociolingüística variacionista, sociolingüínstica da etnografia da comunicação e a interacional. A autora sugere, ainda, várias leituras para complementar as questões tratas (págs. 107-108). A leitura do livro é direcionada para professores de ensino…