Sociolinguistica E Ensino Lingua Materna

A LEITURA E A ESCRITA NA PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL: DOS ERROS ÀS MARCAS DE ORALIDADE Introdução A aplicação dos estudos sociolinguísticos na escola tem sido um dos temas de interesse de pesquisas recentes. Entre as quais, destaca-se a de Bortoni-Ricardo (2004) que enfatiza o monitoramento da fala para a análise do português brasileiro no ambiente escolar e em outros ambientes sociais; como também as importantes contribuições das pesquisas de Mollica (1998, 2003) com análise

LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO: UM OLHAR SOB A PERSPECTIVA SOCIOLINGUÍSTICA Raimunda Gomes de Carvalho Belini Maria Margarete Fernandes de Sousa Resumo: Nesta pesquisa, analisamos o tratamento da variação linguística em um livro didático de Língua Portuguesa do Ensino Médio e refletimos sobre o direcionamento apresentado pelo livro em relação a essa temática. Para a realização deste estudo, selecionamos como material de observação/investigação a obra Língua Portuguesa: linguagem e…

Sociolinguística Parte II. Campina Grande, 03/12/2013. A Sociologia da linguagem é, na realidade, um ramo das ciências sociais, na medida em que encara os sistemas linguísticos como instrumentais em relação ás instituições sociais. Outra área de estudos, a etnografia da comunicação, interessa-se em descrever as formas dos “eventos de fala”. Sociolinguística Variacionista, prendendem desenvolver a relação entre língua e sociedade é

DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Joseilson Jales Alves (graduando em Letras/Espanhol na UERN) Maria Graceli de Lima (Pós-graduanda em Letras – PPGL/UERN) Maria Lúcia Pessoa Sampaio (Phd na Universite de Paris VIII) RESUMO: Este artigo tem a finalidade de discutir a variação linguística no ensino de língua materna, procurando analisar o tratamento dado a este fenômeno no livro didático “Tudo é Linguagem: língua portuguesa” de Borgatto (2009).…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Érica Jaine Silveira da Costa 1029663 2014/02 Portfólio UTA – LÍNGUA ORAL FASE 2 CURITIBA PR – PAP Espumoso RS CENTRO UNVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Érica Jaine Silveira da Costa 1029663 2014/02 PORTFÓLIO UTA – LÍNGUA ORAL FASE 2 Relatório de Portfólio da UTA – LÍNGUA ORAL FASE 2 apresentado ao curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Literaturas do Centro Universitário Internacional UNINTER TUTOR LOCAL:…

DEPARTAMENTO DE LETRAS O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E A PROBLEMATIZAÇÃO DAS VARIANTES LINGÜÍSTICAS Iara Regina Martins da Costa Ramos APARECIDA DE GOIÃNIA OUTUBRO, 2008. IARA REGINA MARTINS DA COSTA RAMOS O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E A PROBLEMATIZAÇÃO DAS VARIANTES LINGÜÍSTICAS Ensaio apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser para a disciplina de Língua Portuguesa…

PÓLO FLÁVIO MARCÍLIO – CAUCAIA – CE Disciplina: Sociolinguística Professora: Maria Leidiane Tavares Freitas Aluno: Francisco Euder Matias Nogueira Atividade de Portfólio: aula 01 Elabore um resumo esquemático do texto Sociolinguística (CAMACHO, 2001). Orientação: 1) O resumo esquemático deve ser redigido em APENAS uma página. 2) Deve conter em CAIXA ALTA os tópicos do texto fonte a ser resumido: Exemplo: 1. O QUE É SOCIOLINGUÍSTICA? 2. A VARIAÇÃO E SUAS CAUSAS SOCIAIS …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PÓLO FLÁVIO MARCÍLIO – CAUCAIA – CE Disciplina: Sociolinguística Professora: Gezenira Rodrigues da Silva Aluno: Francisco Euder Matias Nogueira Atividade de Portfólio: aula 01 – atividade 01 (Resumo esquemático do texto Sociolinguística). 1. O QUE É SOCIOLINGUÍSTICA? a) Parte da linguística que estuda a língua e suas relações na sociedade. b) A linguagem é vista como fenômeno social, onde não há erros de fala e sim adequação e inadequação. 2

Sociolinguística variacionista e suas aplicações metodológicas As práticas metodológicas quanto ao ensino de língua materna (LM) estão sendo revistas a todo instante por estudiosos do ensino, da gramática e da linguística. Esta última, tema abordado pelas autoras Márluce Coan e Raquel Meister Ko. Freitag no artigo Sociolinguística variacionista: pressupostos teórico-metodológicos e propostas de ensino. Inicialmente as autoras fazem um panorama sobre a condição da…

2009 Guariglia, Rinaldo O Consensual e o polêmico no texto argumentativo escolar / Rinaldo Guariglia – 2008 195 f. ; 30 cm Tese (Doutorado em Lingüística e Língua Portuguesa) – Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara Orientadora: Renata Maria Facuri Coelho Marchezan 1. Lingüística. 2. Língua portuguesa. 3. Análise do discurso. I. Título. SILVA, Franciele Evaristo da & ESTEVAM, Tatiane de Cássia Variação lingüística na sala de aula: uma…