Socio Linguística

praticada por Swales (1998:20) e Bhatia (2004: 54); b) Ações retóricas típicas, na Sócio-Retórica: de Miller (1984: 151); c) Funções semióticas específicas à cultura, na Lingüística Sistêmico- Funcional de Halliday (1978: 145); e Conformação, recorrente e progressiva, de significados para realizar práticas sociais em Martin (2002); d) Textos com características relativamente estáveis, no Interacionismo Sócio-Discursivo de Bronckart (1999: 137). Diante dessas definições,…

também não estuda e nem analisa as diferenças linguísticas geradas pelos abismos sócio- econômicos e geográficos. A linguística é o estudo da linguagem, é uma ciência, sem preconceitos: estuda as diferenças sócias linguísticas entre as pessoas de diferentes classes sociais. Ao analisar o modo em que a língua é falada nos diferentes lugares, o linguista estuda a sociedade. Dizer que o Brasil fala a mesma língua, ou seja, tem uma unidade linguística, é errado. Cada região do Brasil fala…

diversos gêneros textuais. Entre eles, o cordel. Com base em KLEIMAN (2007), PERRENOUD (1999), SANTOS (2002), XAVIER (2007), entre outros, objetivamos abordar os subsídios da literatura de cordel para se trabalhar o ensino da leitura numa perspectiva sócio – discursiva. Decorrente deste, pretende – se verificar: qual a concepção dos professores acerca da utilização desse gênero como suporte didático nas práticas de leitura e se tal concepção é fundamentada em alguma teoria. Para tanto,…

Semiologia Semiologia é a ciência dos signos. A palavra tem origem grega: semèion = sinal + logos = estudo. A semiologia estuda os fenômenos e relações sócio-culturais como se fossem sistemas de signos, isto é, fenômenos de comunicação. Ocupa-se, também, do estudo da organização dos sistemas significantes. Para a semiologia, os fenômenos sócio-culturais são todos comunicacionais por excelência; logo, é possível estudar a vida social através dos sistemas de sinais que regem uma sociedade: regras

DEPARTAMENTO DE LINGUÍSTICA, PORTUGUÊS E LÍNGUAS CLÁSSICAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA FONE: (61) 32733681 - E-mail: lip@unb.br PROGRAMA DE DISCIPLINA Código: 146331 Nome da Disciplina: Abordagens, Métodos e Ténicas no ensino de PBSL Horário das Aulas: Segundas e Quartas, das 10h às 11h50 Professor/Instituição: Dr. Kleber Aparecido da SILVA/UnB Minuta do Professor: Licenciando em Língua Inglesa pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Mestre em Linguística…

análise e interpretação da linguagem como gênero sob uma perspectiva crítica. Contribuições para as práticas pedagógicas de linguagem são apontadas, tomando por referência a Análise de Gêneros, a Análise do Discurso Crítica, a Lingüística Sistêmico-Funcional e o Interacionismo Sócio-Discursivo. PALAVRAS-CHAVE: Análise Crítica de Gêneros, levantamento de pesquisa, linguagem e atividade, implicações para o ensino e aprendizagem de línguas ABSTRACT There is an increasing interest on…

Focalizou o sentido, pois, é um dos pontos no qual a Lingüística se interrelaciona intensamente com a Filosofia e as Ciências Sociais, Pêcheux reorganiza esse campo de conhecimento. Pelo confronto do político com o simbólico, a Análise de Discurso que ele propõe levanta questões para a Linguística, interrogando-a pela historicidade que ela exclui ao centralizar seus estudos na estrutura da linguagem, e, do mesmo modo, contrapõe a Línguística às Ciências Sociais questionando a…

psicolingüística------------------------------------ 13 1.2 O indivíduo e suas ações lingüísticas------------------------------------------------------- 18 CAPÍTULO 2- DIVERSIDADE E UNIFORMIDADE DA LÍNGUA------------------------ 20 2.1 Variação linguística----------------------------------------------------------------------------- 21 2.1.1 Fatores geográficos, sociais, profissionais e situacionais------------------------- 25 2.2. Adequação…

Simpósio nº 13 NORMAS LINGUÍSTICAS: UM PERCURSO HISTÓRICO Marilda Alves Adão Carvalho UEG – Unidade de Quirinópolis Nesta comunicação, inscrita nos domínios da Sociolinguística Variacionista e da Linguística Histórica, buscar-se-á, conforme a visão de estudiosos dessas áreas, distinguir e discutir os conceitos de norma culta, norma padrão e norma gramatical, enveredando-se, portanto, na sócio-história do português brasileiro, a fim de apresentar a gênese dessas normas; suas …

funcionalmente nas culturas em que se desenvolvem. Caracterizam-se muito mais por suas funções comunicativas, cognitivas e institucionais do que por suas peculiaridades lingüísticas e estruturais. São de difícil definição formal, devendo ser contemplados em seus usos e condicionamentos sóciopragmáticos caracterizados como práticas sócio-discursivas. Como afirmado, não é difícil constatar que nos últimos dois séculos foram as novas tecnologias, em especial as ligadas à área…